從2015年開始,全國將全面實行住院醫師規范化培訓制度。為配合這一政策,今年8月底,廣東要求畢業生們,將作為住院醫師在臨床崗位上輪轉三年后再找工作。 由于醫療行業的特殊性,要求醫生要有更多實踐觀察和感悟,才能做出冷靜合理的判斷,因此這個政策也是合情合理。不過,盡管這是“利國利民”的好事,但還是有幾個問題待解。 首當其沖的是待遇問題。雖然制度上已有規定,會保證培訓生“待遇同工同酬”。可眾所周知的是,當下醫生的“賬面工資”并不算高,維持較高收入的途徑是藥費提成等。當然這些正在通過“醫藥分開”等改革加以解決,但畢竟改革尚未成功。基于現實來說,如果只有基本工資,顯然還是比較低的。新聞中采訪的一些培訓生,“月領二三千元是行情”。從防止人才流失、保障基本職業尊嚴角度考慮,還是應保證培訓醫生的工資待遇。 其次是今后的去向問題。按照當前的培訓制度,本科生都必須在試點的三甲醫院受訓。在現實中,三甲醫院也是學醫者的最理想去處。這些培訓生若最后都留在三甲醫院,顯然對提高整體醫療隊伍水準的益處有限,因為最缺“好醫生”的,恰恰是二甲以及社區醫院等;但若要他們離開“待”慣了的三甲醫院,他們是否甘心?經過相對漫長的培訓之后,任何人都會對將來的待遇有更高預期,“低級別”的醫院能否滿足他們的預期,也是個問題。 由此可見,讓醫學畢業生多培訓幾年,看似一個簡單的從業標準問題,其實觸及醫療行業的整體生態。以兒科醫生來說,很多地方已不止是缺“好醫生”,而是到了“缺醫生”的地步。稍好一點的兒科醫院,都是人滿為患。奇怪的是,在需求如此旺盛的現實下,各地兒科醫生仍面臨嚴重流失,重要原因是“高風險、低待遇”。如果現在就少有人愿意去干兒科醫生,今后還要多培訓幾年,有意愿的豈非更少? 所以,通過增加培訓打磨“好醫生”是必要的,但就常理而言,只有相信前途是光明的人,才能走過曲折的道路。更重要的是,“好醫生”能否發揮所長,不蛻變為“有技術沒良心”的“壞醫生”,終究要取決于醫療制度和環境,而這可能是消除醫生“后顧之憂”的關鍵。 |
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