莫讓教改“新政”演變成“樓市先行”

漫畫：學區房（資料圖）

新華網評論員 陶　葉

近日，據新華社報道，各地出臺了一系列教改“新政”，如小學就近入學、取消“共建生”等。這些政策意圖促進教育公平，但看似堵住了“遞條子”，卻讓“拼房子”愈演愈烈。雖然樓市整體低迷，成交量下降，但學區房卻依然熱度不減。

據記者調查，在北京海淀、西城等教資源集中區域，學區房價格不降反升，在短時間內每平方米上漲四五千元，從前無人問津的老舊小區迅速變成“香餑餑”。房價的上漲，讓不少家長苦不堪言，原以為無權無勢的家庭可以搭上好政策的快車讓孩子上個好學校，沒想到卻進入了另外一個“拼房子”和“拼票子”的圍城中來。要負擔起高價學區房，對于很多普通家庭來說并不輕松，這成為了他們的一個新苦惱。

為何每次教育公平的舉措一動，相關行業總會按下葫蘆浮起瓢？為何出臺促使教育公平的舉措卻造就了新一輪的“拼爹”和進一步的不公平？筆者認為，促使學區房高燒不退的根本原因還是教育資源分配的不均衡和人們對優質教育資源的迷信。為了追逐優質的教育資源，人們開始盲目追求高價學區房，認為孩子只要上了好學校，就能成為一個好學生。

但家長買了高價學區房，就一定能上好學校嗎？有專家提醒，并不是買了學區房就一定能獲得入學資格，不少地方的學區房還有落戶年限要求。有家長傾其所有買了學區房，卻仍要承受并不能如愿入學的風險。

從“擇校”變成“擇學區房”，從拼特權，變成拼錢，歸根到底還是教育資源分配的不均衡。但為何這么多年來，這個問題并沒有得到很多地解決？這點相關部門應該反思，如果不能解決教育資源區域不均衡的問題，不管出臺什么樣的舉措，可能都是“治標不治本”，反而會演變出更多的不公平。與此同時，家長們也要破除對好學校的迷信，一個學生要想成材，歸根結底還得靠自身的努力，若是自己不努力，就是擠破頭進了好學校，想要成材也是一句空話。