圖表：湖南發生校園踩踏事件 8人死亡? 來源：新華網

7日晚,湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,一名學生在下樓梯的過程中跌倒，驟然引發擁擠。到目前為止,已造成8人死亡、26人受傷,另有8人在醫院留觀。（新華網 12月8日）

8個鮮活的生命在踩踏事故中離我們而去，留下了八個充滿悲劇的家庭，在此讓我們給這8個不幸的孩子表示沉痛的哀悼，同時也呼吁更多的人來幫助這8個不幸的家庭走出陰影。

他們不是第一批死于踩踏事件的孩子，近些年每年都有這樣的沉痛教訓。當然，他們也不是最后一批，如果我們不再因此不去去反思我們的學校安全教育、完善學校安全設施的話。為了防止這樣的悲劇，痛定思痛中，或許我們該想想如何擺脫踩踏事件這個可怕的魔咒了。

有人說，發生踩踏的是因為“當人意識到危險時，奔跑、逃生，是人類的本能。大多數都會因為恐懼而“慌不擇路”，引發擁擠甚至踩踏。”。但是教育的功能是什么，除了傳授知識，更是要教育孩子如何地去遵守社會的各種秩序：大到法律規章，小到坐立站行。如果孩子們學會了避讓、學會了上下樓梯靠右行，那么發生激發這種危險的本能的幾率是不是就要小很多，踩踏事件的幾率也就會大大降低。

2008年的“5.12汶川大地震”讓我們開始重視中小學生的“生命教育”，《開學第一課》也是一個很好的創舉。只不過我們進行安全教育的時候，缺乏系統化和實際演練的生命教育對于孩子們來講僅僅是知識而已，要轉化成技能恐怕還很遠。遇到緊急情況如何疏散、如何使用滅火器，希望學校教育將安全演練納入正常的課程教學中去，這樣一來，也可以減少類似踩踏事件悲劇的發生。

此外，要保證踩踏事件這樣的悲劇不再上演，除了人的因素以外，我們更應該為學生們創造更加安全的硬件設施和安全措施，比如加寬樓梯、不要所有的樓層共用一個樓梯等，在校舍上合理改進，還可以放寬集合的時間、放學采取浮動時間等。我們多一點耐心、多一份責任，學生們也就多了一份安全保障。

希望校園踩踏事件的悲劇不要重演，希望每一個孩子都能夠在學校里學知識、長本領，能夠在安全的環境下快樂茁壯地成長。