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背景資料：百年學(xué)府武漢大學(xué)近日發(fā)生“大地震”。該校常務(wù)副校長陳昭方、黨委常務(wù)副書記龍小樂，因涉嫌在基建工程中巨額受賄被捕。武漢大學(xué)相關(guān)人士證實，陳昭方是上月三日即新學(xué)期開學(xué)前被捕的，龍小樂則是十天后被捕。該人士表示，這是教育部直屬重點大學(xué)近年揭出的罕有大案。初步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，陳、龍涉嫌受賄的金額至少有數(shù)百萬元，主要案情不僅包括武大的基建工程，還涉及武大和兩家私企投資近十億元合辦的武大東湖分校。（《西安晚報》2009.10.10）

原因一：缺乏監(jiān)督 沒有陽光

因為權(quán)力不受約束，或沒有足夠的約束，大學(xué)官員集官、學(xué)、商于一身，面對的利益機(jī)會多。這體現(xiàn)在兩點，一是高校的權(quán)力是分散的，各司其職。比如分管基建的領(lǐng)導(dǎo)，在基建方面一言九鼎，但相關(guān)的監(jiān)督部門并不能直接干預(yù)或監(jiān)督到分管領(lǐng)導(dǎo)。二是權(quán)力運(yùn)行難以置于陽光下。 >>>詳細(xì)

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原因二：大學(xué)行政化 權(quán)利病泛濫

一個享受正高職稱的教授、學(xué)者，不一定有公家的配車，甚至只是一個“自我陶醉”、拿死工資的“老牛”。而一個教授一旦有職位或者達(dá)到一定的行政級別，無論從生活待遇、政治待遇還是社會待遇來看，都有著教授所無法比擬的優(yōu)越性。 >>>詳細(xì)

觀點PK：行政化致大學(xué)腐敗似是而非

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原因三：不合理的高等教育管理體制

在現(xiàn)有的高等教育管理體制之下，不少大學(xué)幾乎處于真空狀態(tài)，黨政一把手在學(xué)校內(nèi)部一手遮天，有些大學(xué)差不多變成了割據(jù)一方的堡壘。所以，要最大限度遏制高校腐敗，必須改革高等教育管理體制，不能讓某些割據(jù)自立的高校及其負(fù)責(zé)人繼續(xù)游離于管理體制之外。 >>>詳細(xì)

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武大腐敗案帶來的啟示

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啟示一：痛斥高校基建和后勤部門蛀蟲的同時，我們切不可就事論事，讓憤怒遮蔽了雙眼，而應(yīng)時時牢記高校的“行業(yè)特征”，須臾不放過其中更緊迫的學(xué)術(shù)腐敗和教育精神墮落問題。它們，才是真正可能觸發(fā)千里之堤轟然潰塌的可怕蟻穴。 >>>詳細(xì)

啟示二：教育堅不可摧，則這個國家即使倒下也能積攢力量站起來，否則，一旦“山雨”欲來，頃刻間便能被淹沒在歷史的洪流之中。“千里之堤毀于蟻穴，萬年之木腐于蟲蠹”，教育便是一個國家恒久的基業(yè)，如堤壩，如樹之根基。 >>>詳細(xì)

啟示三：但群眾的眼睛是雪亮的呀？不是曾多次被學(xué)校職員聯(lián)名舉報？結(jié)果總是不了了之。關(guān)鍵是那決定權(quán)不在群眾那兒，而有決定權(quán)的人，本來眼睛比群眾的眼睛更亮，他們本來絕不是愚蠢之輩，卻常常做出了多么愚蠢與可悲的決定，這到底是為什么？為什么？面對今天的結(jié)果，不知他們有什么感想？ >>>詳細(xì)