提升語言軟實力 推動漢語國際傳播

提升語言軟實力的創新途徑

在全球建立孔子學院，提升語言傳播力是增強語言軟實力的有效途徑。我國的孔子學院開始于2004年，目前已在105個國家建立了358所孔子學院和500個中小學孔子課堂，涉及全國260所高校和500多所中小學，選派了25000多名教師和志愿者。目前仍有160多所大學等待申請舉辦孔子學院。全球學漢語人數達5000萬人，30多個國家將漢語納入國民教育體系。

要以社會主義核心價值體系引領語言軟實力內涵發展。博大精深的中華文化是國家軟實力的主要資源，“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發展方向。”語言軟實力的提升是社會主義精神文明建設的必然要求，也是塑造我國形象、展示我國文化成就的現實選擇。我國語言軟實力的提升，必須以十七屆六中全會提出的“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展大繁榮”精神為指導，以社會主義核心價值體系為引領，不斷完善自身的政治意識形態價值，深入發掘中華文化的精髓，激發我國語言的活力，增強實力，提升吸引力、凝聚力、感召力和國際競爭力，實施內涵發展的戰略。

要發揮創造力促進語言傳播的創新。首先，要建立和完善符合我國國情的語言傳播政策。將國際漢語推廣納入國家戰略體系，建立語言戰略研究機構，研究制定適應國際形勢、符合我國國情的國際漢語推廣政策，在國家政策層面為國際漢語推廣提供保障和支持。其次，要建立國際漢語教育人才選拔和培養機制。要積極建立高效的選拔機制和培養機制，把優秀的人才引進到孔子學院院長和對外漢語教師隊伍中來，使他們不僅深入了解中華文化和語言，而且全面掌握將中華文化和語言更好地傳播的技能。再次，要積極發展語言產業，積累語言資源，開發配套的語言產品。將現代教育技術引入國際漢語教育中，研制豐富多彩的教學資源，創立有影響力的漢語言教學資源品牌，推動教學資源的創新。不僅要集中力量開發教材和課件等教學資源，而且要增加優秀中國影視文學作品以及動漫游戲等的出版數量，同時針對不同層次學習漢語的學生制作可以滿足多種需求的語言產品，如各種優秀文學作品的簡寫本、選讀和多語種對照的版本等，以供教學和自學使用。語言產業和語言產品的發展將會使漢語及其承載的中華文化在全世界范圍內得到更深更廣的傳播和弘揚。

（劉曉天 作者系首都師范大學國際文化學院院長，教授）