提升語言軟實力 推動漢語國際傳播

提升語言軟實力的創(chuàng)新途徑

在全球建立孔子學(xué)院，提升語言傳播力是增強語言軟實力的有效途徑。我國的孔子學(xué)院開始于2004年，目前已在105個國家建立了358所孔子學(xué)院和500個中小學(xué)孔子課堂，涉及全國260所高校和500多所中小學(xué)，選派了25000多名教師和志愿者。目前仍有160多所大學(xué)等待申請舉辦孔子學(xué)院。全球?qū)W漢語人數(shù)達5000萬人，30多個國家將漢語納入國民教育體系。

要以社會主義核心價值體系引領(lǐng)語言軟實力內(nèi)涵發(fā)展。博大精深的中華文化是國家軟實力的主要資源，“社會主義核心價值體系是興國之魂，是社會主義先進文化的精髓，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。”語言軟實力的提升是社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是塑造我國形象、展示我國文化成就的現(xiàn)實選擇。我國語言軟實力的提升，必須以十七屆六中全會提出的“深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮”精神為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，不斷完善自身的政治意識形態(tài)價值，深入發(fā)掘中華文化的精髓，激發(fā)我國語言的活力，增強實力，提升吸引力、凝聚力、感召力和國際競爭力，實施內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略。

要發(fā)揮創(chuàng)造力促進語言傳播的創(chuàng)新。首先，要建立和完善符合我國國情的語言傳播政策。將國際漢語推廣納入國家戰(zhàn)略體系，建立語言戰(zhàn)略研究機構(gòu)，研究制定適應(yīng)國際形勢、符合我國國情的國際漢語推廣政策，在國家政策層面為國際漢語推廣提供保障和支持。其次，要建立國際漢語教育人才選拔和培養(yǎng)機制。要積極建立高效的選拔機制和培養(yǎng)機制，把優(yōu)秀的人才引進到孔子學(xué)院院長和對外漢語教師隊伍中來，使他們不僅深入了解中華文化和語言，而且全面掌握將中華文化和語言更好地傳播的技能。再次，要積極發(fā)展語言產(chǎn)業(yè)，積累語言資源，開發(fā)配套的語言產(chǎn)品。將現(xiàn)代教育技術(shù)引入國際漢語教育中，研制豐富多彩的教學(xué)資源，創(chuàng)立有影響力的漢語言教學(xué)資源品牌，推動教學(xué)資源的創(chuàng)新。不僅要集中力量開發(fā)教材和課件等教學(xué)資源，而且要增加優(yōu)秀中國影視文學(xué)作品以及動漫游戲等的出版數(shù)量，同時針對不同層次學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生制作可以滿足多種需求的語言產(chǎn)品，如各種優(yōu)秀文學(xué)作品的簡寫本、選讀和多語種對照的版本等，以供教學(xué)和自學(xué)使用。語言產(chǎn)業(yè)和語言產(chǎn)品的發(fā)展將會使?jié)h語及其承載的中華文化在全世界范圍內(nèi)得到更深更廣的傳播和弘揚。

（劉曉天 作者系首都師范大學(xué)國際文化學(xué)院院長，教授）