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精彩短評： 感動鄉村教師堅守更應反哺農村教育 我們感動鄉村教師堅守教育的奉獻精神，更應將感動化為提高鄉村教師教學條件、福利待遇、均衡城鄉教育資源的行動。這是對鄉村教師的最好回報，也是反哺農村教育的公共責任。這就需要國家加大農村教育投入，在政策上給予傾斜，著力解決鄉村教師面臨的現實問題，讓鄉村的讀書聲一直延續下去，每一個孩子都沐浴在教育公平的陽光下健康成長。（孫維國） “單人校”不應因老師的堅守而存在 這幾年，“單人校”已經越來越少了，但即使還有一所“單人校”，也是政府和公眾心頭的一個疙瘩。“單人校”會有最好的老師，但“單人校”絕不會成為最好的學校。“單人校”會因為多、散、小、破成為政府財政的負擔，也成為師生安全的隱患。讓“單人校”盡快地消失，應當在加大農村寄宿制中心小學投資建設上下功夫，而不能因為有老師的堅守放緩這樣的投資步伐。（卞廣春） |
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