急就章的通報(bào)關(guān)不上“誘奸門”

廈門大學(xué)10月14日晚間發(fā)布《關(guān)于對(duì)吳春明處理情況的通報(bào)》。通報(bào)指出，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的多方取證和深入調(diào)查，現(xiàn)查明，吳春明與一名女研究生多次發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系，并對(duì)另一名女研究生有性騷擾行為。經(jīng)研究，決定給予吳春明開(kāi)除黨籍、撤銷教師資格處分。

這一則通報(bào)來(lái)得有些突然。就在當(dāng)天早些時(shí)候，學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人還表示調(diào)查仍在進(jìn)行。為何宣布啟動(dòng)調(diào)查之后的3個(gè)月內(nèi)，學(xué)校沒(méi)有任何關(guān)于調(diào)查進(jìn)展的消息，而在全國(guó)媒體再次聚焦這一事件時(shí)，學(xué)校卻來(lái)個(gè)180度的轉(zhuǎn)變，于夜間拋出處理結(jié)果？這期間究竟發(fā)生了什么？學(xué)校這一調(diào)查處理是嚴(yán)肅認(rèn)真的，還是只是應(yīng)對(duì)公眾的質(zhì)疑？廈門大學(xué)對(duì)“誘奸門”的處理，并不能以這則急就章的通報(bào)關(guān)上門，還有諸多問(wèn)題需要進(jìn)一步解決。

首先，廈門大學(xué)應(yīng)該詳細(xì)向公眾交代調(diào)查的經(jīng)過(guò)，而不能用“吳春明與一名女研究生多次發(fā)生不正當(dāng)性關(guān)系，并對(duì)另一名女研究生有性騷擾行為”概括整個(gè)事件。就如司法部門對(duì)案件的調(diào)查、處理，必須呈現(xiàn)整個(gè)事件發(fā)生的過(guò)程，聽(tīng)取原告、被告的意見(jiàn)，而不能省去案件過(guò)程，就直接對(duì)當(dāng)事人宣判一樣。學(xué)校不向公眾全面公開(kāi)整個(gè)案件，這對(duì)當(dāng)事人不負(fù)責(zé)，也對(duì)公眾不負(fù)責(zé)，有敷衍之嫌。

其實(shí)，在3個(gè)月的調(diào)查中，廈大就應(yīng)該向公眾公開(kāi)階段性的調(diào)查結(jié)果。對(duì)于一起引起全社會(huì)高度關(guān)注的案件，一所大學(xué)在3個(gè)月前發(fā)布聲明之后，就毫無(wú)聲音，而在媒體緊追不放之后，只發(fā)布概要性的通報(bào)，這很難讓人感受到，學(xué)校是認(rèn)真負(fù)責(zé)處理這一事件的。退一步說(shuō)，之前，學(xué)校可以以正在調(diào)查為由，不向公眾公布調(diào)查進(jìn)展，可在公布處理意見(jiàn)時(shí)，應(yīng)該公布案件的詳情。

其次，廈門大學(xué)對(duì)當(dāng)事教師的處理，并不嚴(yán)肅。目前的處理結(jié)果，不但當(dāng)事女生不滿意，就是公眾也頗為不滿，僅僅是開(kāi)除黨籍和撤銷教師資格，這意味著當(dāng)事教師還繼續(xù)保留公職，還能從事學(xué)術(shù)研究。毫無(wú)疑問(wèn)，這是一個(gè)輕描淡寫的處理。不是對(duì)違法犯罪行為的嚴(yán)肅處理，而是縱容和保護(hù)。

出現(xiàn)這樣的處理結(jié)果，也是在意料之中的。對(duì)于這類事件的調(diào)查，本不應(yīng)該就由學(xué)校進(jìn)行，而應(yīng)該由司法機(jī)關(guān)介入調(diào)查、處理。學(xué)校有無(wú)違法犯罪問(wèn)題調(diào)查的能力是一方面，更重要的是，內(nèi)部調(diào)查由于涉及諸多現(xiàn)實(shí)利益關(guān)系，很難保持獨(dú)立、公正。由學(xué)校對(duì)教師性侵、猥褻學(xué)生案件進(jìn)行調(diào)查，最后被輕描淡寫、甚至不了了之的，并不在少數(shù)。這貌似重視師德，實(shí)則以師德之名，縱容了違法犯罪。

從當(dāng)事女生公開(kāi)的信息看，吳春明的行為，已經(jīng)涉嫌脅迫強(qiáng)奸，而不只是“誘奸”，吳反復(fù)通過(guò)短信，對(duì)女生進(jìn)行騷擾，有利用自己的職權(quán)威脅女生就范的嫌疑，對(duì)此，司法機(jī)關(guān)應(yīng)該介入調(diào)查。據(jù)報(bào)道，當(dāng)事女生認(rèn)為廈大是其母校，作為學(xué)生還是很希望能在學(xué)校范疇解決事情，這很不應(yīng)該。要切實(shí)維護(hù)自己的權(quán)利，嚴(yán)懲侵犯學(xué)生權(quán)利的老師，必須拿起法律的武器。而目前媒體的公開(kāi)報(bào)道，已經(jīng)是對(duì)違法犯罪行為的公開(kāi)舉報(bào)，司法機(jī)關(guān)應(yīng)該及時(shí)介入，而不能再由學(xué)校主導(dǎo)這起案件的調(diào)查。另外，除“誘奸”、性騷擾問(wèn)題外，當(dāng)事人還涉嫌侵吞國(guó)家課題經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，如果屬實(shí)，學(xué)校也應(yīng)該依法將其移交司法機(jī)關(guān)調(diào)查、處理。

因此，對(duì)于這起“誘奸門”，輿論應(yīng)進(jìn)一步督促學(xué)校公開(kāi)調(diào)查結(jié)果，而不是用現(xiàn)在的通報(bào)和處理結(jié)果，應(yīng)付公眾，與此同時(shí)，要呼吁司法機(jī)關(guān)及時(shí)介入調(diào)查這一案件，嚴(yán)懲違法犯罪行為。對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō)，有權(quán)調(diào)查、處理教育問(wèn)題和學(xué)術(shù)問(wèn)題，但卻無(wú)權(quán)處理司法問(wèn)題，不能模糊教育、學(xué)術(shù)、司法的界限，混淆師德和法律問(wèn)題。在司法機(jī)關(guān)介入調(diào)查后，學(xué)校可根據(jù)司法調(diào)查結(jié)果，對(duì)教師進(jìn)行進(jìn)一步的行政處理。

熊丙奇（上海 學(xué)者）