“烏龍”入編，不能只講政策沒(méi)有溫情

近日，網(wǎng)絡(luò)論壇上出現(xiàn)了一則關(guān)于《南寧高新區(qū)教育局欺詐招聘28名研究生》的帖子。帖子稱，南寧高新區(qū)教育局在招聘時(shí)承諾“一年試用期滿，考核合格辦理入編”，但現(xiàn)在教育局卻否認(rèn)有相關(guān)入編事宜。7月16日，南寧高新區(qū)管委會(huì)就此事作出回應(yīng)，所謂“承諾試用期滿一年后直接考核入編轉(zhuǎn)正”純屬個(gè)人擅自承諾行為，非組織行為。（7月19日 《南國(guó)早報(bào)》）

一場(chǎng)本該“透明”的招聘，因招聘人員的“理解性偏差”，變成一場(chǎng)入編“烏龍”，最終給28名畢業(yè)生的職場(chǎng)生涯，造成了不可逆轉(zhuǎn)的傷害---高新區(qū)管委會(huì)規(guī)定“編外聘用教師原則上為一年一聘，最多不得在高新轄區(qū)內(nèi)連續(xù)聘用兩次”，這28名教師即使再續(xù)簽一年合同，明年也只能另謀出路。但顯然，簡(jiǎn)單的將28名教師“掃地出門(mén)”，既不合情理也不合法。

于情，教育局的“系統(tǒng)性”失誤，不該只有28名教師承擔(dān)。封副局長(zhǎng)在不同場(chǎng)合，多次承諾入編，工作人員也在確認(rèn)是否入職的郵件中，注明“第二年考察結(jié)束，合格者給予辦理入編手續(xù)”，然而教育局卻未及時(shí)澄清這些錯(cuò)誤。顯然“烏龍”入編，并不是簡(jiǎn)單的“理解性”偏差，而是教育局的“系統(tǒng)性”失誤。但這個(gè)錯(cuò)誤不該由教師買(mǎi)單。試想，倘若沒(méi)有入編承諾，28名研究生會(huì)招來(lái)幾人？又有多少人，在這一年中騎驢找馬，找到下家？簡(jiǎn)單的將28名教師“掃地出門(mén)”，公眾在感情上難以接受。

于法，教育局也不能無(wú)事一身輕。《侵權(quán)責(zé)任法》明確規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。”封副局長(zhǎng)在招聘報(bào)名辦公場(chǎng)所、入職培訓(xùn)大會(huì)、入職聚餐等正式場(chǎng)合，多次承諾“此次招聘進(jìn)來(lái)的研究生，在2014年5月左右將考核入編”。其產(chǎn)生的法律后果，單位理應(yīng)承擔(dān)。盡管，封副局長(zhǎng)已經(jīng)調(diào)離，且“考核入編”不符合政策規(guī)定，但顯然，教育局該承擔(dān)的責(zé)任不能“刪除”。

顯然，無(wú)論在在法律層面講，還是在情理角度上論，28名教師都不該簡(jiǎn)單的清除了事。有關(guān)部門(mén)，不能只講政策沒(méi)有溫情。與其讓烏龍入編，變成一道政策解析題，或者淪為一場(chǎng)曠日持久的法庭拉鋸，不如坐下來(lái)，帶著感情與教師溝通，在政策允許的情況下，最大限度的給予其補(bǔ)償，以便找到雙方都能認(rèn)可的解決方案。