用工荒與“上學如打仗”

今年秋季，外來娃在廈門申請入學實行積分制，原規定昨天上午8點半開始接受現場確認，可島內許多心急的家長天沒亮就等候在校門口，導致很多按點前來的家長都排不上號，上學如打仗一樣。(7月6日《海峽導報》)

據統計，近年來廈門市外來娃平均每年增加1.35萬人，目前有17.5萬外來娃在廈接受義務教育，占全市義務教育學生數的53.9%。同時，本市戶籍適齡兒童也持續增加，去年小學一年級新生就比前年增加了2473人。在這樣的情形之下，出現上學如打仗的情形，就一點也不難理解了。

其實，這也是全國其他城市出現上學如打仗的根源。但是，不管根源如何，面對這種真實存在的狀況，都應該設法去改變，而不只是家長抱怨學位不足，而教育部門則表示無奈，各說各的無奈完事。

現在很多經濟發達地區，外來人口蜂擁而入，這是不爭的事實，給地方公共設施和服務帶來巨大壓力，也毋庸置疑。但同時我們也看到，即便在外來人口蜂擁的城市，每年還出現用工荒。用人的時候嫌人少，解決子女上學的時候又嫌人多。一方面對外來員工存在著巨大的需求，說明你有那么大的經濟規模，另一方面卻不能為其子女提供最起碼接受教育的服務，這是不是可以說明，這個城市的經濟蛋糕里面，切給教育的還是太少，少得不合情理，甚至少得不夠厚道？

面對這種“戰局”，多建學校牽涉社區規劃、房地產協調等諸多環節，可能已經超出了教育部門的權限范圍。作為一個城市，我們應該對外來人口抱怨學位不足的訴求入耳入心，甚至站到發展一個地方的制高點上，集合各部門之力，積極尋求更多的資源力量，合力突圍，讓城市服務與城市發展需求的步伐協調起來。