“國學班虐童”折射教育監管缺位

據媒體報道，來自河北保定的9歲女孩小童（化名），被送到北京“女德國學班”學國學，四個月后家人發現，孩子被“老師”張紅霞打得遍體鱗傷。日前，保定市第一中心醫院對小童進行會診，小童身體挫傷及骨折無惡化跡象，但神經系統受到明顯的刺激，還需進一步治療。

很明顯，張紅霞的師德有嚴重問題。但是什么給了她對孩子施暴的可乘之機？答案顯然是對學校監管的嚴重缺失。對此，當地教育主管部門負有不可推卸的責任。“女德國學班”是一個班級，是一個班級也就是一所學校，必須要有相對規范的監督和管理，其法人的辦學資質和施教資格都必須符合相關要求，學校必須接受教育主管部門和社會各界的嚴密監管。張紅霞“虐童案件”，過了四個月才被發現，這期間，教育主管部門哪里去了，當地政府相關管理責任人又去了哪里，家長又可曾過問過？

據媒體報道，小童所在的這家“女德國學班”和很多“黑私塾”一樣，并沒有教育主管部門頒發的合法資質。筆者認為，對于此類“女德國學班”必須要有嚴格的把關程序，各有關部門必須對學校的實際情況嚴格審查和嚴密監控。只要當地主管部門的負責人能夠常下去看看，常找學生談談，其實不難發現問題所在，隨時都有可能阻止此類現象的發生。問題是沒有相關主管部門站出來這樣去做，沒有校外人知道“女德國學班”里的教學實情。

作為被虐女童的第一監護人，女童的母親也嚴重失職。單親家庭已經讓小童備受煎熬，把孩子送到“女德國學班”后，竟然四個月期間對孩子在校的一切都不聞不問，難怪張紅霞對外宣稱這些都是“爸媽不要的孩子”。母親是孩子的第一任教師，把孩子的一切都交給教育機構，這是一種對孩子成長不負責任的表現。其實，一次電話通話，一次有意探訪，都可以終止事態的進一步惡化，可惜這位母親沒有做到。

周芳元（作者系湖南省瀏陽市楊花中學教師）