語文出版社社長、教育部原新聞發言人王旭明12日在個人博客上撰文再次炮轟春晚：課堂上說真理一千遍，敵不過一個央視濫春晚。王旭明稱，他之所以再次給春晚“挑刺”，源于“春晚對正在成長中的孩子們的負面影響實在太大了”。（《長江日報》2月15日）

毋庸置疑，影響力巨大的央視春晚確實比較濫，不少節目內容的確很膚淺、很無聊，對孩子的成長和教育存在負面影響，但是負面影響是有限的，而不是巨大，由此炮轟春晚的負面影響，筆者以為是高估了春晚的收視率和負面影響力。

以筆者對身邊孩子觀看春晚情況的了解，無論春晚的收視率有多高，收視群是多么的龐大，但是觀看春晚的孩子并不是特別多，尤其是看完整場春晚節目的孩子實際上非常少，很多孩子對春晚并不太感興趣，一般簡單的觀看前半場節目，重播時的春晚看的孩子是少之又少。說白了，看春晚的孩子很少，調查一下有多少孩子年三十晚上在看春晚，有多少孩子在看偶像愛情劇就知道了。

再者，春晚大部分對孩子的成長有著負面影響的節目，都是由于內容實在是太濫、太差，并不太受觀眾喜愛和歡迎，在實際上對孩子造成的影響力比較小。眾所周知，觀眾念念不完的春晚節目很少，大部分觀眾尤其是南方觀眾根本記不住大部分春晚節目內容，大部分節目是看完就忘記，最多記住一兩句比較給力的臺詞。換言之，春晚對孩子的負面影響力相當有限，甚至可以忽略不計，遠不像一些人所擔憂的很大。

事實上即使從電視節目對孩子的負面影響來說，春晚對孩子的負面影響絕對不是最大的。必須承認的一個事實，不太受孩子喜愛的春晚的負面影響力遠遠要小于廣受孩子喜愛和歡迎的比較低俗的娛樂節目的負面影響力。從這個角度說，與其炮轟對孩子負面影響力較小的春晚，不如好好炮轟對孩子負面教育巨大的某些娛樂節目，這更實際、更務實。

其實對孩子的教育和成長有著負面影響的不只是膚淺的電視節目，現實社會自身就存在很多不利于孩子成長的因素，而且對孩子的負面影響也要遠遠大于學校的正面教育和電視節目的負面影響。從影響力和孩子的成長教育講，炮轟一臺春晚挽救不了孩子，關鍵還是消除社會上的各種毒瘤，還一個鯉魚孩子成長的干凈環境和社會。

筆者認為，將對孩子的負面影響全部推給春晚，要求一臺讓不同受眾人群觀看的聯歡會要承擔全部的教育責任，這本身對春晚就很不公平，是對春晚的不合實際的要求。教師和家長的說教作用不如春晚節目內容，根源不是春晚節目是毒藥，而是教師和家長教育無能。