母志鵬并沒有令父母和家族失望，高中以前，成績很優(yōu)異，常常捧回獎狀，最終還成為櫻桃溝村里唯一一個考上高中的孩子，不僅給母賢兵夫婦臉上增添了光彩，也給家族帶來無上榮耀。但是，被兒子的聽話和優(yōu)異的學習成績沖昏了頭腦的母賢兵夫婦并沒有將老師誠懇的建議放在心上，老實巴交的母賢兵夫婦認為自己的兒子母志鵬沒有所謂的“心理問題”，“他真的很懂事”，不僅孝順父母，而且能自我約束。但是，作為父母，母賢兵夫婦并不知道兒子母志鵬在想什么，在日常交往中，母志鵬沒有什么朋友，從來不去同學家玩，也不把同學帶回家。事發(fā)前，母志鵬還因為沉迷網絡游戲產生厭學情緒，種種細節(jié)都在告訴我們，母志鵬是一個內心自閉、不善交流且有著嚴重心理抑郁的人。

此刻，面對兒子從貧寒少年變身喋血惡魔，母賢兵夫婦是否還會堅持認定兒子沒有“心理問題”？如果當初能夠充分重視老師的忠告，母志鵬會不會有今天？

然而，我們不得不考慮到，母賢兵夫婦目不識丁，且家境貧寒的現(xiàn)狀，對于這樣的家庭，我們又如何能夠強求他們對存在心理問題的孩子施以心理干預？更何況，“心理問題”這樣專業(yè)的詞匯又豈是他們能夠理解并接受的？