2009年是教育公平備受考驗的一年。上周，中國青年報社會調查中心通過北京益派市場咨詢有限公司和民意中國網，對全國30個省、市、區2952名公眾進行了一項調查。調查中，56.5%的人表達了他們對當下教育現狀的擔憂——“越來越不公平”。僅11.2%的人認為教育越來越公平。(12月15日《中國青年報》)

教育乃百年大計，教育不公，百年大計如何實現？2007年的教師節前夕，溫家寶總理專程來到北京師范大學，與幾百名學生和老師進行座談。總理說：“學校的大門是向人人開的。讓所有貧困家庭的子女都能上學，真正享有受教育的平等權利，這就是窮人教育學。”總理的話語重心長、發人深思。可調查顯示：如今，擇校費、大學高學費和高考加分政策，是公眾心目中最嚴重的教育不公平現象，此外，“高考”成為人們心目中教育不公平現象最集中的環節。高考加分和保送制度，只是“看上去很美”，執行中卻逐漸成為權貴盛宴，自主招生也時有丑聞爆出……

就在前幾天，一條“四川煙草希望小學”的新聞，令網友發出了“教育為什么窮到要靠煙草公司救濟”的沉痛感慨。盡管1993年頒布的《中國教育改革和發展綱要》就已明確提出，到20世紀末，我國財政性教育經費占GDP的比重要達到4%，但這個目標我們始終沒有實現，這是令民眾很沉重的一個話題。而前段時間針對大家對12年義務教育的企盼，教育部更是大潑冷水：目前國家尚無財力推行12年義務教育計劃。

那么，將九年義務教育延伸至12年，到底需要多少錢呢？有媒體曾測算：根據權威數據，在目前基礎上實行高中義務教育，每年將新增教育投入500億元。來自國家統計局的數據顯示，2007年國家財政性教育經費占國內生產總值比例為3.32%——離4%的比例尚有0.68%的差距，以2008年我國30萬億元的GDP計算，這0.68%的差距，就是2000億——500億元相對于2000億來說，只不過是四分之一，拿出來不應是很困難的事。

教育投入嚴重不足，在我看來，只是教育不公的內因，而諸如高考加分和保送制度等淪為權貴的盛宴，則是教育不公的外因。教育投入不足，已讓窮人教育無地自容，而權貴的囂張和跋扈，更令窮人在教育的起跑線上就被“潛規則”出賽場、而失去參與公平競爭的機會。你老爸是一面朝黃土背朝天的老農，即使你有再多的特長，能享受到人家X長兒子、X總女兒的加分和保送的特殊政策嗎？可問題是，權貴的盛宴即使被曝光了，這種弄虛作假、徇私舞弊的現象，處理起來也是迂回輾轉、輕描淡寫。

北京理工大學文學院教授楊東平表示，應加快制定《考試法》，嚴厲打擊作弊行為，追究政府、考試組織機構、大學、中學在考試招生中弄虛作假、侵犯受教育者權益的法律責任。的確，如果制造教育不公的代價是那么渺小，成本是那么低廉，權貴的盛宴，肯定會此起彼伏，把窮人教育學擺一邊涼快去了！

教育不公，令“窮人教育”更貧窮！天底下有什么不公比教育不公更不公？權貴的盛宴PK窮人的教育，百年大計，何以為計？