“富二代”班
www.fjnet.cn?2009-10-26 07:40? 吳杭民?來源:西安晚報
我來說兩句

圖/趙順清
??? 一年學費7萬元、畢業入讀美國高校、12人的超小班,目標直指“培養未來的企業領袖和行業精英”。成都三原外國語學校開辦了這么一個特殊的班級——“少年MBA全球企業精英班”,有人還送了它一個別稱——“富二代”班。(10月25日《信息時報》)
如果是公辦學校,這樣的舉動,的確不妥,但成都三原外國語學校作為民辦學校,他們針對“富二代”教育開拓市場,其舉動恐怕無須橫眉冷對。更何況,盡管他們“不要求應試教育,加強素質教育”的宗旨是在選擇出國留學的基礎上實現的,但何嘗沒有借鑒意義呢?
“少年MBA班”的課程設置別具一格,語文課上學的是象形字并要求熟讀和理解四書五經。體育課上學的是長拳,勞動課學的是烹飪技術,此外,還對學生們的禮儀進行專門指導。這樣的課程設置,難道不是很多家長心目中一直憧憬的“加強素質教育”的夢想嗎?難道不是很多功課要做到深夜的孩子的愿望嗎?當然,“富二代”班因為選擇出國留學使高考“指揮棒”失去了作用,這的確有特殊性。但“富二代”班的個性探索卻讓我們反思:為何對孩子的素質教育,僅僅能在這些特殊的班級實現呢?應試教育,難道真的難以破題?素質教育,又為何會成為極少數人的“特權”?我們的教育體制,果真非得圍著高考“指揮棒”轉?
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