黨的十七屆四中全會，從推進黨的建設新的偉大工程出發，提出了建設馬克思主義學習型政黨的總要求。這是黨的建設又一重大理論和實踐創新，對于不斷提高黨的創造力、凝聚力和戰斗力，更好地肩負起執政的歷史使命，具有十分重要的戰略意義。對于如何建設學習黨組織，充分發揮黨員的先鋒模范作用，使我們各級黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力不斷增強，我認為具體要在以下四個方面狠下功夫。

一、要堅持與時俱進，在學習上狠下功夫

國之興，在于政，政之行，在于人。黨的各級組織是黨的組織機體中的一個細胞，是黨聯系廣大人民群眾的橋梁和紐帶，是各地區經濟社會發展的組織者、實施者，各級黨組織建設的如何，直接關系到農民群眾的切身利益，關系到經濟社會發展的進程，所以建設一支健康、充滿生機活力、具備一定執政能力的基層黨組織，既是提高各級組織建設整體水平的需要,也是經濟社會發展的需要，更是全面加強黨的建設的需要。在世情、國情、黨情、社情日益錯綜復雜的今天，領導一方，駕馭全局，必須要有豐厚的理論基礎和廣博的學識。應當看到，我們現在的一些黨組織的執政能力和領導水平，與新形勢、新任務的要求還不完全適應。一些黨員干部的思想觀念、創新精神、素質能力，與黨的宗旨和先進性還不完全符合。這些都與不重視學習密切相關，必須扭轉忽視學習、淡漠學習的不利局面，通過大興學習之風，推動黨的各級組織學習新知識、掌握新情況、解決新問題、提高新能力，進一步增強基層組織的生機與活力。要樹立不斷學習、終身學習的觀念，以如饑似渴的求知欲和不進則退的危機感，克服心浮氣躁、固步自封、閉關自守、淺嘗輒止等思想障礙，發揚鉆勁、韌勁、恒勁，把一切領導工作和社會活動實踐作為學習的過程，全方位、廣渠道地接受新知識。要自覺把學習當作一種覺悟、修養、境界和責任，努力克服工作忙、事務多的困難，大力發揚魯迅先生的“海綿”精神，以鄧小平的“管用”精神和江澤民的“與時俱進”創新精神，做勤于學習、善于思考、深入調研、學用結合的表率。要爭做“學習型”領導，向理論學習鞏固根本，向群眾學習增長才干，向專家學習豐富知識。把學習與創新結合起來，在博的基礎上求精，懂理論、懂法律、懂科技，用不斷的學習提高，適應不斷發展的新形勢，為領導工作注入源源不斷的動力。作為負責全盤工作的主要領導，不僅要抓好自身學習，而且要帶領班子成員一起學習，著力創建“學習型”班子，培養“學習型”干部隊伍。