新中國歷史是指1949年10月1日中華人民共和國建立之后的歷史。它既是一部中華民族從貧困落后逐步走向繁榮富強的復興史，也是一部中國共產黨帶領全國人民勵精圖治、艱辛探索中國特色社會主義道路的探索史，更是一部全國各族人民在中國共產黨領導下自強不息、頑強拼搏的奮斗史。

清代杰出思想家龔自珍曾說：“滅人之國，必先去其史”。在校大學生是社會的棟梁和國家未來的建設者，他們是否了解新中國的歷史，如何認識和評價這段歷史，不僅關系到高等院校思想政治教育的進展，關系到社會主義核心價值體系的構建和多民族統(tǒng)一國家歷史文化的認同，而且關系到中國特色社會主義事業(yè)的興衰和整個中華民族的前途命運。

為深入了解當代大學生對新中國歷史的認知情況，在中國社會科學院青年中心和光明日報《光明調查》版的支持下，幾位從事當代中國史研究的博士歷時一年多，選取了北京市十余所代表性高校，對在校大學生新中國歷史的興趣度、認知狀況、知識獲取渠道等進行了較大規(guī)模的問卷調查。在此基礎上，結合個別走訪和座談會記錄等，對1000余份有效問卷進行了深入分析，初步勾勒出當前大學生新中國歷史知識的興趣領域、認知水平，以及高校相關課程教育教學的整體狀況，并提出了一系列提高大學生新中國歷史知識水平和改進高校相關課程教育教學效果的建議和措施。

大學生對新中國歷史總體比較感興趣，并愿意進一步學習和深入了解這段歷史

跌宕起伏、波瀾壯闊的新中國歷史本身就充滿了魅力，自然也引起了具有強烈求知欲和好奇心的當代大學生濃厚的興趣。