在建設馬克思主義學習型政黨中，黨員、干部要模范地學習和踐行的社會主義核心價值體系，包括馬克思主義的指導思想，中國特色社會主義的共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，以及社會主義榮辱觀；而重中之重則是理想信念教育。針對有些黨員、干部忽視理論學習，學用脫節，理想信念動搖，對馬克思主義信仰不堅定，對中國特色社會主義缺乏信心等等，《決定》要求教育引導黨員著力增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性；增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者；要求引導黨員、干部增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻；要求引導黨員、干部加強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會主義公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度同私有化和單一公有制的界限，中國特色社會主義民主同西方資本主義民主的界限，社會主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。與此同時，《決定》還要求加強思想道德建設，加強黨的優良傳統教育，加強中華優秀文化傳統教育，引導黨員、干部帶頭弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

五、建設學習型黨組織

我們黨倡導的學習，從來不是靜止的、孤立的、經院式的，而是有的放矢、學以致用的學習，是以馬克思主義基本理論為指導，以研究中國革命的實際問題為中心的學習。因而，《決定》要求在建設學習型黨組織時，強調要在全黨營造崇尚學習的濃厚氛圍，積極向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，優化知識結構，提高綜合素質，增強創新能力，使各級黨組織成為學習型組織，各級領導班子成為學習型領導班子。而學習的重點則是馬克思主義理論、黨的路線方針政策和國家法律法規、黨的歷史；同時還要廣泛學習現代化建設所需要的經濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面的知識。在組織制度上，《決定》要求加強對全黨學習的指導和服務，加強理論宣講隊伍建設，完善和落實黨委（黨組）中心組學習制度；要求把理論素養、學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據；還要求充分發揮黨校、行政學院、干部學院和國民教育體系在建設馬克思主義學習型政黨中的重要作用。

我們黨在長期執政實踐中，圍繞著建設什么樣的黨、怎樣建設黨這個重大課題，不斷總結和運用自身建設正反兩個方面的經驗，探索形成了我們黨作為馬克思主義執政黨加強自身建設的基本經驗。《決定》提出的建設馬克思主義學習型政黨、提高全黨思想政治水平的各項任務和舉措，又把這種探索推進到新的發展階段，這對于把推進黨的建設新的偉大工程同推進中國特色社會主義偉大事業更加緊密地結合起來，以改革創新精神開展黨的建設新的偉大工程，開創中國特色社會主義事業的新局面，都具有極其重大而深遠的意義。

（作者：中國社會科學院榮譽學部委員、哲學研究所研究員）