推遲上學時間 學“困”生給善政點贊

2月22日晚，福州市教育局在其官方網站和官方微信發起了一次投票，主要內容是就福州市小學生早上上課時間安排問計于民。市教育局官方微博稱，開展這一調查，是為了保障學生有充足的睡眠和早餐時間、尊重學生身心發展規律。（《福州晚班》 2月24日）

一些小學生由于睡得晚起得早，睡眠時間不足，上課沒有精力，經常打瞌睡，他們成了學“困”生。從身體健康和學習效率兩個層面看，保障孩子擁有充足的睡眠都是非常有必要的，特別是十多歲的小學生。因此，推遲小學生上學時間，是學“困”生的福音。

對此，有人不以為然。他們認為僅僅推遲到校時間，還不足以彌補小學生的睡眠時間。如此觀點也有道理，畢竟推遲小學生的上學時間，不是保障睡眠的充要條件。部分焦慮的家長擔憂孩子成績下滑，還會讓孩子早起晚睡，參加各式各樣的輔導班。其實，在減負與確保學生睡眠上，政府職能部門早就做了努力，比如嚴禁各學校依據考試成績排名，規定了中小學生的家庭作業時間等等。

推遲上學時間雖然不是保障睡眠的唯一途徑，但為保障學生充足睡眠做了鋪墊。試想，如果一直堅持早到校學習，那些想讓孩子多睡一會的家長，必定會無奈地遵從學校時間安排，把孩子從睡夢中叫醒。早上到校的時間推遲了，放學的時間也相應后延，亦能緩解小學“上學早、放學早、接送難”的現實矛盾，我們為何不支持呢？

當然，上學時間的調整不單單是學校的事，也與社會的其他方面發生關聯，牽一發而動全身。比如家長上班和接送孩子的時間沖突，道路交通擁堵實際狀況等等。不過這些不必過分擔憂，只要我們結合基層學校、交通部門及學生家長的意見做好充分的前期調研，就可以揚長避短。

現在是征求意見的階段，需要大家群策群力。推遲小學生早上上學時間也不能搞一刀切，應是先試點再普及推開，有一個循序漸進的過程，并對實施過程中出現的問題進行及時調整。