奪刀救人考生理應受到社會厚待

近日，江西宜春兩名高三考生在公交車上奪刀救人因傷無緣高考的事件引發社會關注。今日據中央電視臺消息，教育部表示，待他們身體康復之后，教育部門將為他們安排單獨的考試。（6月8日《人民日報》）

無疑，這則新聞是溫暖的。

5月31日，在江西省宜春市區至袁州區金瑞鎮的一輛公交中巴車上，一名歹徒將5名乘客砍傷，當歹徒繼續舉刀要傷及更多乘客時，高三男生柳艷兵不顧自身被砍劇痛，上前奪下歹徒手中的刀。事發后，他與另一名同學易政勇被送醫院救治，兩人因傷情嚴重，無緣今年的高考。

高考，對考生來說是一次重要的人生角斗場，決定他們的人生命運和人生軌跡。而，同樣，當考生在公交車上，面對兇殘的歹徒挺生而出，這亦是一場角斗。如若內心沒有向善的力量，沒有足夠的勇氣，他們無法做到！畢竟，當時，公交車上搭載著的，不僅是尚處于學齡的學生。

就在兩名高三男生忍痛挺身而出的那一刻，他們已經向父母、學校、社會交出了一份令人滿意的答卷，這份答卷是以生命的尊嚴和無比的勇氣來書寫的。他們不僅向歹徒亮出了自己的勇氣和正義感，更是向全社會亮出了正能量之劍。這把劍有刺破邪惡之威力，更有激蕩我們靈魂、洗滌社會道德塵埃之功效。

教書育人，不僅是要為國家社會培養高科技人才、高情商精英，還肩負著弘揚積極向善、勇于擔當的社會正能量的使命。因此，無論是教育部門為奪刀救人考生特批單獨高考，還是部分大學向孩子伸出“保送”的橄欖枝，都是對孩子前程的負責，亦是對弘揚社會正能量的支持和鼓勵，更賦予了青年一代，需要具備的社會良知。

我們的社會是有良知的，我們的社會是溫暖的，在面對每一場危險境遇時，我們雖然不希望沖在最前面的是孩子、受傷的是孩子，但中華民族勇敢、善良、積極向善的優秀品質已在一代一代往下傳承。為此，我們萬分欣喜！