“情詩”獻母校，“感恩”當鼓勵

“偷偷地將你的影子剪下，伴以青梅入酒，入口三分寂寞七分溫柔。”這首三行情詩出自廈門一中高一（18）班學生符航之手，別緊張，他的情是對母校，而非異性。和他一起寫詩的，還有廈門一中全體高中生，一中學子在短短半個月內創作出2000多首三行情詩，以示對母校的濃濃愛意。（5月7日《海峽導報》）

廈門一中學子集體為母校寫“情詩”，值得贊賞和鼓勵。

傳承詩歌文化。唐詩宋詞元曲，也許短短幾行，往往讓人拍案叫絕，給后人留下了寶貴的精神財富。我們今天就算不會寫古體詩詞，但是同樣可以站在前人的肩膀上，推陳出新，讓詩歌更好地傳承下去。

推崇長話短說。當今社會，人們受教育程度越來越高。與此不相稱的是，很多人說話、作文，卻又臭又長，說了一大堆話，別人往往還不能明白其中心意思。“情詩”直抒胸臆，可以避免廢話。

提倡感恩思維。現實社會里極端、暴力等事件頻發，缺乏感恩思維可說是誘因之一。“情詩”獻給母校，“感恩”之心常有，可謂彌足珍貴。

在這個詩歌淪陷的年代，廈門一中學生吸收并運用漢語的精華，自由抒發花季少年的浪漫情愫。也許，廈門一中校友舒婷是他們的學習榜樣，也許，不遠的將來，他們就是下一個舒婷。就算廈門一中學子只把詩歌當作一種業余愛好，想想看，無限意境在胸中，無限風光在青春，這對他們的健康成長有利無弊，怎能不喝彩呢？