有必要建立中小學體育督導機制

全國青少年“未來之星”陽光體育節在內蒙古自治區赤峰市舉行。此次“陽光體育節”舉辦前夕，中國體育代表團剛剛在倫敦奧運會上取得了金牌榜和獎牌榜排名第二的驕人成績。但與此形成鮮明對比的是，中國青少年體育運動發展水平仍然嚴重滯后。不少業內人士已有共識，要扭轉中國青少年體育運動發展水平落后的局面，也許應該從改變中國社會的體育觀念入手。（《中國青年報》8月22日）

對于廣大中小學生來說，沒有體育就沒有快樂，對健康也是一種損害。學生們普遍很喜歡體育活動，在當前課業壓力較大的狀態下，至少能讓大家放松一陣，是壓抑情緒的釋放，某種程度上更等于身心的解放。

但是，許多學校不重視體育早已是人盡皆知的事實，僅僅因為中高考需要體育成績，才安排一點體育活動時間，而且也完全圍繞考試項目“有針對性”地進行活動，根本就是“應試體育”“應付體育”！就這，學校和教師往往還找各種借口犧牲體育活動，實際就是對學生健康的漠視——近年來針對學生身體狀況的調查顯示，學生的身體素質有下降的趨勢，不只是近視的問題。毫不客氣地說，犧牲體育活動無異于犧牲學生的健康！同時，也有調查顯示，許多中學生還有比較嚴重的心理障礙，很需要多到教室外面走走，緩解壓力，釋放自我。從這一點上看，犧牲體育活動就是戕害學生的心靈！體育和學生的身心健康有十分直接的利害關系，乃至關系到學生的未來！沒有健康結實的身體，沒有積極快樂的心態，他們將來如何很好地工作生活？

可現實的情況是，體育活動存廢完全取決于學校或者教師，如果中考高考不考體育，連“應試體育”這樣的“應付體育”也將消失。而與體育活動有直接利害關系的學生卻一點發言權都沒有。不能參加體育活動，學生往往無可奈何，甚至出現嚴重的逆反心理表現，厭學、逃學、輟學，還有鬧學！顯然，目前學校學生體育活動的決定權安排是不夠合理的。

因此，我認為，為了真正做到關心青少年的健康成長，很有必要建立中小學體育活動督導制度。首先，教育主管部門應該定期到基層學校督查體育活動的開展情況；二，學校必須為學生安排足夠的體育活動時間，學校和教師要做出書面承諾；三，要保障學生對體育活動的發言權；四，最關鍵的是，有關部門應該鼓勵并接受學生就學校體育活動問題的“舉報”，及時調查，及時督促學校認真對待體育活動，對責任人要做出相應的處分，給學生一個滿意的答復。這樣，學校體育活動的開展也就會“正常”了，由此徹底改變“應試體育”和“應付體育”的局面。

與此同時，各級政府也應該負起責任，加大學校體育設施的資金投入，充分保證每所學校都有可供學生開展體育活動的硬件設施，比如，給每一所學校都建有標準的操場，配備足夠的體育器材，哪怕偏僻的鄉村小學也不落下，而且讓每個孩子都能擁有“陽光一小時”，每天都是“陽光體育節”，每個孩子都有機會在操場上自由奔放，更多地投身體育運動，全民健身從娃娃抓起，使更多的孩子擁有健康的體魄。

當全國各地的中小學體育風生水起，我們就有條件開展校際體育比賽活動，青少年就不僅僅是眼饞電視上的運動會，也可以經常在身邊看到運動會，會受到更深刻的感染，無疑會有更多的孩子愛上體育運動，投身其中。