2000多年前，秦國商鞅通過變法建立了“連坐制”，禁止父子兄弟同室而居，凡民有二男勞力以上的都必須分居，獨立編戶，同時按軍事組織把全國吏民編制起來，五家為伍，十家為什，不準擅自遷居，相互監督，相互檢舉，若不揭發，十家連坐。通過“連坐制”，秦國將農民牢牢束縛在土地上，鞏固了國家的統治。

為了防止學生在寢室使用“熱得快”等大功率電器引發火災，華中科技大學武昌分校推出“連坐制度”。該制度規定，發現一人使用“熱得快”，該寢室其他同學均被取消年度評先評優資格。（12月15日《武漢晨報》）

我們相信，高校采取“連坐制度”來排除校園安全隱患的初衷是想通過這一辦法起到在學生間相互監督的氛圍，從而在根本上約束使用“熱得快”等大功率電器的行為。華中科技大學武昌分校“富有創新性”的將2000多年前的一項制度用在了這個倡導法治、文明的社會，并且雷厲風行，讓學生們無不“聞風喪膽”，基于此，該校理應獲得“活學活用獎”。

顯然，華中科技大學武昌分校已經深得“連坐制”的精髓。在該校推出“連坐制度”前，對使用“熱得快”等大功率電器的學生主要采取沒收電器、全校通報批評等老辦法，收效甚微。面對校園火災安全隱患這一老大難，校方“不得不”采取非常措施。推行“連坐制”這一“土政策”，通過“連坐制度”，震懾了一大批“頂風作案”者，緩解了校園火災安全的嚴峻形勢，以至使部分學生從最初的不理解轉而默然接受。

不得不承認，每到冬季，多數學生會選擇使用“熱得快”等大功率電器抗寒保暖，由于“熱得快”電器等功率大而且不會自動斷電，操作不當常常會導致電源線路不堪承受高負荷，釀成火災事故，已成為校園火災發生的主要原因。

如何排除校園安全存在的隱患，讓“熱得快”等大功率電器不再成為攔路虎？學校似乎已經絞盡腦汁，束手無策，乃至要靠出臺“連坐制度”來懲罰“頂風作案”者。自然，對于無視學校不得使用“熱得快”等大功率電器禁令的肇事者施以懲罰符合常理，然而，對于與其同寢室的學生施以同樣的懲罰便顯得矯枉過正了。

其實，“熱得快”等大功率電器之所以橫行于高校宿舍，其根本原因在于學校熱水供應的不足、冬季防寒保暖措施不力，要想解決這一問題，根本上還需要學校與學生兩方面互相配合，學校解決好冬季熱水供應、防寒保暖等問題，讓學生們不必嘗試通過違反禁令和危害自身安全的方式取暖。（肖時平）