伴隨著高等教育的普及，近年來(lái)中國(guó)社會(huì)的人才觀出現(xiàn)了一種畸變，用人單位對(duì)人才的要求不僅僅是“本科學(xué)歷”（這已經(jīng)涉嫌學(xué)歷歧視），還加上了“名牌大學(xué)”、“211院?！钡惹熬Y。遇到博士，某些用人單位還要“查三代”，即本科、碩士、博士三個(gè)階段是否都畢業(yè)于名校，如果有一個(gè)環(huán)節(jié)不是名校，博士也將慘遭淘汰。案例層出不窮，近日第一學(xué)歷是大專的博士馮勤（化名）應(yīng)聘哈爾濱理工大學(xué)，簡(jiǎn)歷被拒收，它不過(guò)是無(wú)數(shù)學(xué)歷歧視現(xiàn)象中的普通一例。

一所大學(xué)招聘講師，不嚴(yán)肅看看人家在博士階段的研究成果價(jià)值幾何，就盯著母校是否出名，顯然是偷懶的也是很賤的人才觀。高考成績(jī)決定了第一學(xué)歷的成色，如此看重第一學(xué)歷，等于基本上否認(rèn)了后續(xù)努力的價(jià)值；此外，對(duì)本碩博每個(gè)階段都要求名校畢業(yè)，不僅表明用人單位有著異常執(zhí)著的名校崇拜，還表明用人單位在選聘人才方面的無(wú)知與狹隘。

高學(xué)歷人群擁有較大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還遭到就業(yè)歧視，但他們或早或晚總會(huì)找到稱心的工作，而更低學(xué)歷的人群在這種低賤的人才觀面前，只會(huì)受到更激烈的學(xué)歷歧視，從而被排除在主流社會(huì)之外，這等于無(wú)端剝奪了低學(xué)歷者公平參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。一個(gè)社會(huì)整體進(jìn)步的動(dòng)力，來(lái)自于公平有序的階層流動(dòng)，等級(jí)森嚴(yán)的學(xué)歷歧視顯然阻塞了底層居民上行的合法道路。一旦正常的上行路徑被堵塞，人們將會(huì)嘗試通過(guò)非正常的途徑來(lái)達(dá)成，而這，常常導(dǎo)致犯罪。

要改變這種不公平的社會(huì)現(xiàn)象，首先還是要從教育界開(kāi)始，如果教育界的各種就業(yè)歧視不能被打破，那么教育界還有什么資格指責(zé)其他領(lǐng)域不夠公平公正，沒(méi)有給畢業(yè)生應(yīng)有的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)呢？

民國(guó)時(shí)，梁?jiǎn)⒊蚯迦A校長(zhǎng)曹云祥舉薦陳寅恪，曹說(shuō)：“既不是博士，又沒(méi)有著作，這就難了！”梁大怒：“我梁某也沒(méi)有博士學(xué)位，著作算是等身了，但總共還不如陳先生寥寥數(shù)百字有價(jià)值！”陳寅恪后來(lái)位列清華國(guó)學(xué)門(mén)的四大導(dǎo)師。差不多一百年過(guò)去了，在就業(yè)上的學(xué)歷歧視與今為烈。教育界人士，誰(shuí)個(gè)不知學(xué)歷“查三代”之無(wú)聊與虛妄？但遇事時(shí)，哪一個(gè)能說(shuō)句公道話呢？誰(shuí)個(gè)不知大學(xué)在當(dāng)下中國(guó)，其“國(guó)家單位”的屬性似乎遠(yuǎn)較“教育機(jī)構(gòu)”為大？縱是有人肯說(shuō)這話，還有從善如流的大學(xué)校長(zhǎng)嗎？