學習需要“選擇”嗎？盡管人們對于學習的重要性、必要性都能夠說出個一二三來，但事實上總是有人缺乏學習的積極性、主動性和明確的學習目標、學習方法。因此，在學與不學、學習什么上，確實需要選擇。

進步需要“選擇”嗎？在現代文明的大環境中，進步似乎成為大家的共同追求，但事實上總是有人安于現狀甚至甘于落后、不求上進。因此，在要不要進步、追求什么樣的進步方面，同樣需要選擇。

人生充滿選擇。對一般人來說，也許可以有選擇不學習、不進步的權利，但共產黨人沒有這樣的權利。自從我們黨取得了執政地位，就肩負起領導中國人民推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的重任，也就是肩負起領導社會發展進步的重任。重任在肩，不容推卸，中國共產黨人沒有放棄進步的權利。怎樣保證我們黨不斷進步、始終走在時代發展的最前列呢？基本的途徑就是學習。一個人、一個組織，一個政黨、一個民族，要想不斷進步，實現自己的美好理想，必須堅持不懈地學習。這一點，古今中外，概莫能外。我們黨近90年的發展史，就是一部以學習促進步的歷史。沒有學習，我們黨走不到今天；如果不加強學習、不善于學習，我們也不可能擁有美好的明天。

學以明理。我們黨要實現自己的歷史使命，一刻也離不開科學理論的指導，主要是中國化馬克思主義的指導。要正確掌握這一理論，只能靠學習。如果我們黨不學習，馬克思主義理論不可能自己跑到中國、在中國大地上生根，也不可能產生馬克思主義與中國革命相結合的毛澤東思想，指導中國革命取得勝利；如果我們黨不加強學習，就不可能形成包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等重大戰略思想在內的中國特色社會主義理論體系，我們國家就不可能有今天這樣的大好局面。如今，我們的事業還在不斷發展，擺在我們面前的困難還很多。在這種情況下，必須堅決糾正輕視理論學習、只忙于具體事務的傾向，真正靜下心來深入學習中國特色社會主義理論體系，學習各種科學知識，做到真學、真懂、真信、真用，用科學理論指導新的實踐，不斷推進事業發展。

學以養德。我們黨是全心全意為人民服務的黨，具有崇高的道德追求。這種崇高的道德是怎么養成的呢？基礎就是學習。我國古代先賢十分推崇讀書、修身、立德，認為學習是提高道德修養的基本途徑。我們黨在加強黨員干部思想道德建設方面，始終強調學習。周恩來同志有句名言：“活到老，學到老，改造到老。”在新的歷史條件下，只有堅持學習，才能堅定理想信念，提高道德素養，培育良好作風，遠離腐敗和各種不道德行為。廣大黨員干部的道德水準提高了，就會有力地帶動全民族思想道德的進步。

學以增智。領導中國這個世界上人口最多的國家，必須有廣博的知識、非凡的智慧。怎樣才能具備這些知識和智慧呢？只有學習。這些年來，全黨開展了多次集中學習教育活動，中央政治局每年都舉行多次集體學習，各級領導班子進行了形式多樣的中心組學習，各級黨組織和廣大黨員干部也結合自身實際開展了有針對性的學習。這一切，有效地促進了學習型政黨建設，較好地解決了“知識恐慌”的問題，保證了黨的領導工作的正確性。在新形勢下，我們必須一如既往地加強學習，從學習中獲取更多的知識、更大的智慧，這樣才能解決好層出不窮的新問題，完成好執政興國的偉大使命。