老祖宗不能丟——學習十七屆四中全會精神引發的對一個重大問題的思考
www.xpshebei.com?2010-01-25 14:59? 雷云?來源:浙江日報
我來說兩句
為什么我們今天一方面要高調突出與時俱進,創新理論,另一方面又要大聲疾呼學習馬列,不丟老祖宗的著作呢?因為與時俱進有一個“進”向何處,創新理論有一個“新”在哪里的問題。“進”和“新”就是發展,固然極為重要,但是發展要以老祖宗學說為基點和起點。發展離不開繼承,創新離不開堅持,一定要在繼承中講發展,在堅持中求創新,否則就會走偏方向。當然,繼承也離不開發展,堅持也離不開創新,只有發展才能更好地繼承,只有創新才能真正地堅持,否則就會凝固僵化。這是一個問題的兩個方面,其相互關系充滿著辯證法。
但是,聯系實際情況來看,盡管黨中央一再重申學習老祖宗著作的極端重要性,事實上老祖宗的東西不那么時興了,一定程度上也可以說,我們“多年來不讀馬、列,不突出馬、列”了。今天一些黨員、領導干部,不缺學歷文化,不缺工作能力,不缺創新激情,不缺實踐經驗,唯缺理論素養。毛澤東在1957年3月的一次談話中指出:“說到馬克思主義修養不足,這是普遍的問題,解決這個問題,只有好好地學。”還說:“現在很多干部沒有讀書的習慣,把剩余的精力放到打撲克、看戲、跳舞上面去。大家不應該把時間浪費掉。”五十多年過去了,這個“普遍的問題”看來依然存在;“沒有讀書的習慣”,把時間浪費在應酬玩樂上的現象,恐怕比那時有過之而無不及。鄧小平在1962年的“七千人大會”上說:“不注意學習,忙于事務,思想就容易庸俗化。如果說要變質,那末思想的庸俗化就是一個危險的起點。”這番話對我們今天仍有著深刻的警示意義。
切實改變不讀老祖宗的書的狀況,不能停留在一般號召上,而是要落實在實際舉措上。比如對普通黨員和各級干部要分別硬性規定必須讀哪幾本書,要專門安排一定時間對黨員、干部集中進行理論培訓,要建立嚴格的督促檢查和考試考核制度等,務求取得實效。
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