學貴有恒，鍥而不舍、滴水穿石才是真學習。領導干部工作繁忙，時間有限，要養成好的學習習慣，把零碎的時間利用起來學習，這叫“集腋成裘”，也叫“釘子精神”。“白天走干講”，調研了解實際情況；“晚上讀寫想”，結合實際學習思考，這是一種符合領導干部實際的科學學習方式。顧炎武說：“人之為學，不日進則日退。”要拿出一股擠勁，每天擠出半小時，讀書三四頁，天長日久終有所得。要拿出一股鉆勁，鉆得越透，領悟越深，收獲越大。要拿出一股韌勁，點滴做起，持之以恒，把學習當作工作和生活不可缺少的一部分，一日不學就感落后。只有這樣，知識才不會老化，思想才不會僵化，能力才不會退化。

善于學習，效果在方法得當。有了端正的學習態度，很高的學習熱情，還要有科學的學習方法。常有同志抱怨自己在學習上時間花得不少，讀書一大摞，筆記幾大本，但收獲有限，感悟不深。根本原因在方法欠妥。方法不對，勞而無獲；方法對頭，事半功倍。現實中兩種錯誤的學習方法一定要切忌，一是流于形式，淺嘗輒止，不求甚解；二是不加選擇，囫圇吞棗，沒有重點。學習的形式多種多樣，不僅要從書本中學習，還要從實踐中汲取營養，向群眾學經驗、學品質。領導工作涉及方方面面，要多與專家學者交朋友，常與行家里手談心得，獲得啟發，打開思路，提高解決問題的能力。

“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習最重要的方法是學習與思考統一、理論與實際結合。我們的大腦不僅要做知識的“存儲器”，更要做知識的“處理器”，開動腦筋，縝密思考，對所學知識去粗取精、去偽存真，把零散的東西變為系統的、孤立的東西變為相互聯系的、粗淺的東西變為精深的、感性的東西變為理性的。學習的內容要有所選擇，既要怡情養性、提升情操，更要經世濟用、解決問題。要將加強學習與黨和國家事業的發展要求，與工作中的實際情況和問題緊密結合，帶著問題學習，邊讀書邊思考，這樣才能提高學習的針對性、實效性。

善于學習，根本在目的正確。理論只有與實踐相結合，才能顯示其強大生命力和影響力。學用脫節，是領導干部學習的大忌。衡量領導干部理論水平高低，不僅看掌握了多少理論知識，更要看能不能把所掌握的理論運用到實踐中去，有效解決改革發展穩定中的實際問題。領導干部要學習需要的知識，通過學習提高自己，推動工作。當前，我們的工作中面臨許多亟待解決的問題，比如經濟結構調整問題、城鄉差距問題、利益分配問題、干部作風問題等等。要把學習的出發點放在解決這些實際問題上，真正把學習的體會和收獲轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，把學習的成果體現到推進科學發展、促進社會和諧的具體成效上來，做到學以致用、用以促學、學用相長。

（作者為中共四川省委書記）