2．“擇校”發生在哪里

家長為子女擇校，肯定是選擇質量好、社會聲譽高的學校。五個省會城市初中、小學擇校生比例按照學校聲譽由高到低遞減。中等城市初中學校擇校比例的排序略有不同，質量略差的C類中學的擇校比例反而明顯高出B類學校。追蹤該類數據來源，發現流動人口是選擇此類學校的主體。

圖2　不同層級學校擇校分布情況

擇校的發生概率還與城市化有關。在省會城市，新城區的擇校比例遠遠小于舊城區。新、舊城區擇校比例分別為35.09%和46.91％。城市發展使得教育資源，尤其是優質教育資源的配置在一定程度上與人口的遷移不同步。舊城區是優質學校集中的地區，但附近已少有居民，居民只能通過兩種途徑獲取舊城區的優質教育資源。第一種，人戶分離，即人搬走了，但是戶口留在原處；第二種，通過擇校。

3．誰更容易“擇校”

放棄原有的義務教育機會，重新尋找新的學校，除了工作遷移、流動等因素外，大多數擇校都是為了給子女提供更好的教育機會。這是家長共同的愿望，但是，誰能夠成功地實現這種愿望呢？