黨的十七屆四中全會提出，要加強思想道德建設(shè)，加強黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。中國井岡山干部學院按照自己的定位，發(fā)揮革命傳統(tǒng)教育資源優(yōu)勢和教學優(yōu)勢，把井岡山精神貫穿于教學理念、教學內(nèi)容、教學方式和學員管理中，引導廣大學員堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)，努力使每個參訓干部都受到井岡山精神的洗禮。

一、深入挖掘井岡山精神的時代價值，構(gòu)建獨特的革命傳統(tǒng)教育培訓內(nèi)容體系

構(gòu)建獨特的教學布局。我們既及時開設(shè)“十七大精神及三中、四中全會精神專題輔導”、“科學發(fā)展觀的重大意義和深刻內(nèi)涵”、“中國特色社會主義理論體系的形成過程”、“改革開放30年的巨大成就和歷史經(jīng)驗”等專題，又從井岡山精神教育入手，幫助學員了解馬克思主義中國化的歷史進程，熟悉中國共產(chǎn)黨人早期的創(chuàng)業(yè)史、奮斗史，學習革命先輩的崇高風范，從而加深對馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀的認識，進一步堅定中國特色社會主義的信念與信心。

深入挖掘和整合教學資源。艱苦卓絕的井岡山革命斗爭是井岡山精神的生動表現(xiàn)，散布在井岡山紅土地上的100多處革命舊址也蘊含著井岡山精神。努力把井岡山這個革命搖籃辦成現(xiàn)場教學的大課堂，把革命文物和史料變成形象化的教材，是學院肩負的重要責任。因此，我們十分注重對這些歷史素材的挖掘，將井岡山革命先輩崇高的共產(chǎn)主義理想，開辟井岡山革命道路所體現(xiàn)的實事求是、勇于創(chuàng)新的精神，“紅米飯、南瓜湯”所體現(xiàn)的艱苦奮斗精神，“朱德的扁擔”所體現(xiàn)的官兵平等的工作作風等作為重要教學內(nèi)容。按照“一個現(xiàn)場教學點就是一部生動的教材”的標準，對革命舊居舊址和紀念場館進行教學開發(fā)，形成了比較成熟的61個現(xiàn)場教學點和現(xiàn)場體驗式教學點，同時將新時期弘揚井岡山精神的實例也納入教學內(nèi)容，開發(fā)了26個社會實踐點。根據(jù)不同層次、不同類別的干部培訓需求，設(shè)計不同的教學線路，實現(xiàn)了教學資源的充分利用。

構(gòu)建獨具特色的課程體系和教材體系。我們緊緊圍繞學員的培訓需求，著力進行現(xiàn)場教學、社會實踐、專題教學等課程建設(shè)，使課程體系既保持學院自身特色和穩(wěn)定性，又體現(xiàn)鮮明的時代性。為此，先后開設(shè)各類課程150多門，并對其中的特色課程和核心課程不斷改進充實提高，形成了一系列精品課程，如“重走朱毛挑糧小道”、“井岡山革命斗爭史”、“從井岡山道路到中國特色社會主義道路”、“弘揚井岡山精神，加強黨的先進性建設(shè)”、“蘇區(qū)干部好作風”等。同時，我們還加強教材建設(shè)，先后開發(fā)了《井岡山革命根據(jù)地簡史》、《中央革命根據(jù)地簡史》、《讓歷史告訴未來——毛澤東等在江西革命斗爭時期的領(lǐng)導方略》、《中國共產(chǎn)黨人精神研究》等10多本文字教材，制作了《井岡豐碑》、《瑞京奠基》兩部音像教材。目前，我們還在編寫《井岡山：中國共產(chǎn)黨人永遠的精神家園》等輔助教材，使學員更好地從理論上學習、理解、研究井岡山精神。