一封特別的回信|福建省委常委、宣傳部部長梁建勇給昌都市實驗小學學生回信

座談會  圖片來源：福建第九批援藏隊    

“我們收到回信啦！”昌都市實驗小學五年級學生李應旗、陳心妍興奮地叫起來。

上個月，他們寫信給福建省委常委、宣傳部部長梁建勇，表達對福建援藏捐贈VR設備的感激之情，講述對VR設備的體驗感受；本月6日，梁建勇親筆回信，勉勵他們珍惜時光、刻苦學習，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，用自己的雙手把祖國和家鄉建設得更加美麗。

捐 贈

始建于1951年的昌都市實驗小學，是黨在西藏創辦的第一所現代學校，也是西藏現代教育的起點，被譽為“雪域高原第一個人才搖籃”。如何將這所老牌名校建設得更加現代化，讓學生們共享現代科技的發展成果？這一直是福建援藏工作隊心之所系。

近年來，福建援藏工作隊大力援助該校，建成“福建書屋”“中華魂多媒體互動閱覽室”。其中，閱覽室配備互動閱讀平臺，將一些經典書籍開發成閱讀游戲，深受學生喜歡。

今年6月，梁建勇率領福建省赴藏考察組在該校考察時，進一步提出，福建援藏要為該校捐贈VR設備。9月上旬，福建方面正式向市實驗小學捐贈3套VR設備，價值約29萬元，并安排專業技術人員對設備進行調試。

VR，是一種可創建和體驗虛擬世界的計算機系統。它綜合利用計算機圖形系統和各種現實及控制等接口設備，在計算機上生成的、可交互的三維環境中提供沉浸感覺的技術。

該校將VR設備安裝到閱覽室，并建起VR科普角，將VR技術與科普教育結合，以科普類VR資源為中心，為學生打造了高度沉浸交互的科技學習環境。

科普角包括安全科普、神秘宇宙、自然科學等不同類別的資源。孩子們戴上VR眼鏡，可以“親臨”地震、火災現場，學習各種自救措施，提升逃生技能；可以環游宇宙，近距離、多角度窺探各個星球；可以看到在現實世界中無法看到的恐龍等遠古動植物；可以看到在真實世界中難以用肉眼觀察到的微生物……