最美教師：吳健

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吳健，男，1981年7月出生。三明二中，中學物理一級教師。

吳健老師從教以來，用愛心、耐心和慧心對待工作，在教書育人、班級管理、教學改革研究等方面成績突出，現為三明市劉若嘉名師工作室成員、三明市骨干教師、梅列區學科帶頭人、福建省普教室“送教下鄉”學科組專家，曾被聘為第九屆全國物理青年教師大賽加權評委、第三十屆全國物理奧林匹克競賽福建省領隊教師。

在課堂教學中，他注意激發學生學習物理的興趣和培養學生學習的能力和創新思維，為清華、北大等高校輸送了一批又一批優秀畢業生。同時，他積極承擔物理奧賽和科技創新活動的輔導任務，有54名學生在他的指導下獲得國家、省、市級各種獎項。他努力提高自身的教學理論水平，積極參與國家、省、市級多個教改實驗和課題的研究，其中全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題—-子課題《提高科學探究實效性的教學策略研究》獲國家教育部一等獎，為三明市的物理教學研究做出了有益的探索。

2012年底，在學生學科競賽的輔導進入攻堅的關鍵時刻，他的父親因腦中風住進了醫院，情況危急、需要陪護。面對教學和看護兩方面的需要，他沒有退縮也沒有猶豫，在細心照料父親的同時，繼續帶領競賽的學生攻克難關。白天他努力做好學校工作，夜晚他就將備課、做題的地點搬到父親的病房，準備一張小書桌和一盞小夜燈，在父親睡去后，他就在醫院的床邊備起課來。在暑假，為了節約出更多的時間與學生一起研究制作抗震屋能量收集模型，他將鋪蓋搬到了高溫悶熱的實驗室庫房內，而此時女兒剛剛滿月。

愛崗敬業、無私奉獻之心換來了學生的感恩之情。辛勞的工作使他得了嚴重的腰椎和膝關節疾病，醫生建議他入院治療，但是他不想因為病情耽誤學生學習，治療一再拖延，病情日漸加重，可是他從不喊苦喊累。有學生特地送他護腰和護膝，他保存至今。正是這些聰明懂事的學生給予了他堅持的毅力以及愛生、愛崗的原動力。

吳健老師是三明市優秀共產黨員，獲全國第三屆物理教學設計大賽全國一等獎、第九屆福建省物理青年教師大賽特等獎。

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