吳楠：以青春靜待花開

吳楠與留學生談心

東南網(wǎng)4月10日報道 本網(wǎng)記者 李琰之

華僑大學化工學院團委書記、國家二級職業(yè)指導師吳楠，從2007年華僑大學法學院研究生畢業(yè)后留校擔任輔導員至今，她始終記得在崗位面試時承諾：“愿用愛心、忠誠詮釋職責?！睅е@個誓言，吳楠見證每位學生成長成才和精彩綻放。

帶著“絕不放棄的承諾”

吳楠每周堅持用一個下午的時間約談學生，進行“談心計劃”。吳楠整理的談話記錄達5萬余字，涉及新生適應、掛科嚴重、延遲畢業(yè)、違紀處分、經(jīng)濟困難、宿舍矛盾、就業(yè)咨詢、心理問題等，吳楠說：“雖無法代替痛苦，確是一路陪伴同行?！?/p>

曾有一位畢業(yè)生，因壓力過大出現(xiàn)狂躁自殘癥狀，在醫(yī)院等候其家人的一天一夜里，吳楠寸步不離，數(shù)次將沖到大街上的學生拉回來。車流呼嘯而過，每次都像和死神做了一次博弈。吳楠用堅持告訴學生：“我不會放棄你，請你也不要放棄自己?！?/p>

2009年冬，吳楠所負責的一個班級，一天之內(nèi)三分之二同學因發(fā)燒而被隔離。雖在懷孕期間，她仍堅持到醫(yī)院探訪，安撫學生情緒。日志中她寫道：“兩名學生被確診為甲流，需送往指定醫(yī)院隔離。路上，120司機問我是做什么的，我回答‘輔導員’三個字時，說的很有底氣。因為這個時候，我仍和他們在一起。”

2013年，作為海峽兩岸青少年夏令營的一位帶隊老師，吳楠從福建到北京，陪伴了50名臺灣師生14天。因為細心照顧，來自臺灣的孩子們都親切地稱她“楠媽”，離別時她收到大家的留言卡片：“您好像我在大陸的媽哦”、“我會記得您這位美麗又干練的‘大陸特產(chǎn)’”……而在一些留學生的眼中，吳楠更像是在異地他鄉(xiāng)的親人，常常被稱為“楠姐”。

用愛擺渡　鼓勵學生追夢

“各美其美、美人之美”，吳楠相信只要充分發(fā)揮個人潛力就是成功。陳某是她所帶班上的學生，大三創(chuàng)辦“返還網(wǎng)”，大四與同學成立公司，參加過央視“奮斗”節(jié)目專訪。創(chuàng)業(yè)五年，公司現(xiàn)有職工200余人。但這樣一位創(chuàng)業(yè)者曾掛科達20多個學分。

深入了解情況后，吳楠發(fā)覺他對創(chuàng)業(yè)夢異常執(zhí)著，且有規(guī)劃和實踐，就鼓勵他大膽嘗試。三年來，她鼓勵該生以“返還網(wǎng)”參加全國大學生計算機作品競賽并獲得三等獎；幫助他理性規(guī)劃，順利畢業(yè)；為他申請到校級創(chuàng)業(yè)基金；在創(chuàng)業(yè)初期多次走訪幫助……陳某曾說：“吳老師是第一個相信并支持我的夢想的人?！?/p>

吳楠認為輔導員就是“用生命影響生命，以青春靜待花開”的角色。從剛畢業(yè)的青澀大學生變成學生心中的“楠姐”，從一個女人變成一位母親，從片面關(guān)注“學生的問題”轉(zhuǎn)向看重學生的全能成長，七年來，在學生工作第一線的堅持讓吳楠不斷成長。2013年吳楠獲得全國高校輔導員職業(yè)能力大賽一等獎、福建省高校輔導員職業(yè)能力大賽一等獎，被評為廈門市高校十佳輔導員。