近年來，福建省鯉城區以深入開展"創先爭優"活動為契機，緊緊圍繞"建設學習型黨組織"總體要求，不斷創新學習方法、加強分類指導、完善學習制度，寫活了"創先爭優"文章。

創新學習方法，提升學習力。區委緊密聯系實際，精心設計"鯉城先鋒工程"作為活動載體，在全區基層黨組織和廣大黨員中開展素質教育工程、崗位奉獻工程、支部堡壘工程和黨建提升工程，努力使創先爭優活動更好地為科學發展大局服務。堅持把學習實踐活動期間的領導領學、專家講學、黨員述學、群眾評學等措施固定下來，在全區組織開展知識測試、好黨課評比、"黨在我心中"演講比賽等活動，深化學習教育成果，努力提高黨員隊伍的整體素質。充分發揮社會工作人才隊伍作用，組織舉辦 "讓生命更精彩"企業員工心理援助活動，加強對企業員工心理健康知識的普及和輔導。積極搭建學習平臺，在全區設立79個社區居民學習點、黨員群眾聯系點，及時了解群眾的思想動態，堅持不懈地開展豐富多彩的活動，使全區黨員干部在潛移默化中接受教育。創新學習"軟平臺"，重視對全體黨員干部影響尤為明顯的數字電視、互聯網、移動通訊等"軟平臺"，通過輿論引導、網絡信息傳播、短信發布等方式，傳播正確的理想、信仰與積極向上的生活方式、行為方式和思維方式。創建學習"活平臺"，根據黨員的需求，以服務人、解決人的思想問題和實際問題為出發點，充分發揮業余講師團這一"活平臺"的作用，深入推進"創先爭優進基層"活動。

加強分類指導，突出廣泛性。為保證學習的"廣活全足"，注重加強分類指導，突出實踐特色。針對各級領導班子，以建設學習型領導班子為目標，以科學發展為主題，結合當前海峽西岸經濟區建設和我區新一輪發展實際，組織區四套班子領導圍繞項目帶動、新區開發、古城改造、和諧鯉城建設等問題開展了一系列戰略性、前瞻性的課題調研，通過學習、研究增強發現問題、處理問題的能力，促進學用成果的轉化。針對機關干部職工，大力開展"活力鯉城·效率機關"主題學習活動，把胡錦濤"七一"重要講話精神、《國務院關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》等編印成學習小冊子分發給機關干部，通過開設"鯉城講壇"、讀書會、舉辦知識競賽等形式多樣的學習活動，努力實現機關干部工作能力的提高以及機關執行能力的全面升級。針對基層廣大黨員干部，結合黨員電教的網絡優勢，廣泛開展創先爭優宣傳教育。積極推進黨員干部現代遠程教育，及時組織基層廣大黨員干部學習胡錦濤、李源潮等中央領導和孫春蘭、于廣洲等省委領導關于創先爭優活動的重要講話精神，促進基層廣大黨員更好地理解和領會中央開展創先爭優活動的目的意義和相關要求，增強黨員干部投身創先爭優活動的主動性和積極性。

完善學習制度，推進經常性。建立完善領導領學制度，明確規定領導班子集體學習每個季度不少于1次，區領導到基層調研每年不少于2個月，每年撰寫1至2篇調研報告，黨政主要負責人每年至少講1次黨課。建立健全學習考評考核制度，把學習型黨組織建設納入區級黨建評先、文明單位評比重要內容，形成激勵約束長效機制。制定出臺《鯉城區理論工作考評實施辦法》，推出黨員干部理論學習積分制，對各級黨委中心組和領導干部的學習進行量化考核，逐步建立和完善導學、述學、考學、督學、獎學的理論學習長效機制。建立健全學習成果轉化機制，規定各街道（園區）黨工委和區直部門主要負責同志，每年必須向區委報送調研材料和決策建議。