□早報記者 張文璟 陳翛

高考評卷工作結束，今年泉州市不少中學派出老師參加高考閱卷。昨日，早報特別邀請剛從閱卷點歸來的六位老師，分析今年高考考生答卷情況，為廣大學生提供學習參考。

●語文

作文立意偏離易丟分

作文題在語文卷中的比重高。剛參加完此次高考語文閱卷的泉州七中高級教師王玨說，作文丟分較多的考生主要是立意把握不好。

王老師說，作文題占70分，從這次閱卷來看，全省作文平均分為44分。按評分標準看，只要考生能夠立意準確，又能把文章寫完整，基本上就可以拿到49分左右的分數。

立意“丟分”主要體現在，有的考生偏離甚至完全脫離主題，要么就是文章沒有寫完，這樣一來，得分自然就低。今年以袁隆平故事為背景的作文題，只要考生能往人生態度、奉獻、夢想、事業等方面去立意，就能把文章寫好。

對于語文卷當中的詩歌鑒賞、文化經典題目，王老師在閱卷中發現，部分考生答非所問，分數低甚至沒有分數。比如詩歌鑒賞，提問的是情感分析，有的考生卻直接簡單翻譯詩歌，根本沒有所謂的“情感”。

此外就是部分考生書寫潦草，閱卷教師看不明白，造成丟分。王老師說，最后值得一提的是，卷面書寫，分值高達7分！評卷中，大家發現，考生答題卷面是“一批好一批壞”，這可能就是某個學校考生書寫方面總體好，或者某個學校考生總體差。因此，建議學校平時注重對考生書寫的訓練。當然，對于家長們來說，有條件的話，最好是安排孩子從小練習書法，打好基礎。

●數學

計算審題上出現失誤

對于今年的高考數學評卷， 泉州七中高級教師陳修雄表示，縱觀整個評卷過程和試題分析，考試命題的基調是“穩定，適度創新”。為了提醒今后參加高考的廣大考生盡量避免不應該的丟分，他作出相關分析及建議。

陳老師說，今后應更加關注基礎學習，從試卷本身來看，本次數學考試以基礎題為主，因此，今后考生更要關注基礎題的訓練，避免丟分。應注重對函數與方程，數形結合，劃歸與轉化，分類與整合的數學思想以及常見的解題方法，如待定系數方法，換元法，配方法等。

其次是應更加注重計算能力。從本次閱卷看，考試計算量雖然不大，但許多考生出現了計算失誤造成丟分的現象，建議考生在計算方面得細心、耐心，規范作答。

此外，陳老師還建議，考生答題前得認真審題。通過閱卷可以發現，部分考生在審題上丟分現象嚴重。審題是高考成敗的關鍵，這次考試，解答題有這樣的特征：解答題的第一問與第二問無關（例如第17題），很多考生把第一問的結論用到第二問中，造成第二問零分。因此，考生們需要解決的是“會而不對，對而不全”這個老大難的問題。

●英語

低分考生詞匯量貧乏

書面表達是高考英語中令很多考生感到苦惱的一個題型，也是容易丟分的部分。

泉州一中英語老師李妍琰說，此次高考英語閱卷，她主要是參加書面表達和短文填詞部分閱評。今年的書面表達題，考生丟分的不少，甚至還有一些零分卷。之所以有零分卷，可能是因為沒時間去做，或者是直接放棄。考生丟分則主要體現在寫作思想性不足，結構混亂，行文沒有邏輯性，表達就不連貫。

李老師說，在本次閱卷中，大家還發現，考生低分的原因體現在英語詞匯量貧乏，寫作時難以寫出好句型、好詞匯，自然就沒有好文章了。建議考生今后多加強閱讀，因為閱讀是種“輸入”，寫作時才能“輸出”。

短文填詞方面，丟分的考生不少。因為這個項目是新的，有的考生由于平時積累少，結果寫了半天答不出來，就算寫出來，答案卻是錯的。有的考生是干脆放棄，就成了零分卷。要解決這個問題，關鍵仍是平時注重英語語感的訓練，回歸閱讀，才能在考場上輕松應答。