漳州師范學院簡介

漳州師范學院是福建省重點建設的省屬全日制本科院校，座落在歷史文化名城、閩南開放城市——漳州市。

學校前身是創辦于1963年的福建第二師范學院，1966年因文化大革命停辦，1970年被撤銷。1977年以來，在福建省委、省政府和漳州市委、市政府的高度重視下，重選校址，重建校園，先后經歷了龍溪地區中學師資培訓班、龍溪師范大專班、漳州師范高等專科學校的辦學歷程。1986年經原國家教委批準復辦福建第二師范學院，并更名為漳州師范學院，與福建師范大學形成福建省 “一南一北”的本科教師教育格局。1992年獲得學士學位授予權，2000年順利通過國家教育部首批師范院校本科教學工作合格評估，2003年增列為碩士學位授予權單位。2008年以優秀成績通過教育部本科教學工作水平評估，2009年以唯一一所兩輪滿票的成績通過全國教育碩士專業學位教育指導委員會的專家評審，獲教育碩士授予權。

復辦以來，學校一心一意搞建設，全力以赴謀發展，根據高等學校辦學條件要求，進行了全面的建設。現有校園占地面積1231畝，校舍建筑面積42.31萬平方米，其中教學科研行政用房面積18.79萬平方米；教學科研儀器設備總值10617萬元；現有圖書館、資料室總面積2.99萬平方米；館藏紙質圖書157.4萬冊，電子書刊128.8萬冊；多媒體教室、語音實驗室座位數840個；教學用計算機3809臺；運動場館總面積9.50萬平方米；計算中心、網絡與教育技術中心設備齊全、功能先進，校園網絡覆蓋全校。

學校堅持以本科教育為主體，積極發展研究生教育，適度發展繼續教育與高等職業教育。現有中國語言文學系、新聞傳播系、外國語言文學系、政治法律系、歷史與社會學系、管理科學系、數學與信息科學系、物理與電子信息工程系、化學與環境科學系、計算機科學與工程系、教學科學與技術系、體育系、經濟學系、生物科學與技術系、藝術系15個教學系，開設了46個本科專業，面向全國24個省份招生，現有全日制在校本科生19998人。建立了中國古代文學、基礎數學、馬克思主義原理、馬克思主義中國化研究、思想政治教育、課程與教學論、應用心理學、文藝學、漢語言文字學、應用數學、分析化學、計算機應用技術12個碩士點，研究生教育涵蓋文學、理學、教育學、工學、法學五大學科門類，現有在校研究生402名。開設了23個本專科成人教育專業，現有各類成教生1693人。

學校大力實施人才強校戰略，堅持“培、引、聘”并舉，不斷加大師資隊伍建設力度，逐步建立一支數量充足、結構日趨合理、發展態勢良好的教師隊伍。現有專任教師936人，其中高職稱351人，博士102人、碩士465人，另有外聘教師230人。學校先后有9人享受國務院政府特殊津貼，2人獲全國高師院校優秀教師稱號，1人獲全國高校優秀骨干教師稱號，7人入選“福建省百千萬人才工程”，6人入選“福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃”，1人獲省級優秀專家稱號，6人獲省教學名師獎，8人獲省優秀教師稱號，5人獲省師德之星、師德標兵、師德先進個人稱號，2人獲省優秀教育工作者稱號，1人獲省巾幗建功標兵稱號，8人獲省優秀思想政治教育工作者稱號，7人獲省優秀黨務工作者稱號，9人獲省高校優秀共產黨員稱號。

學校堅持質量立校方針，始終以教學為中心，不斷深化教育教學改革，加強教學管理，教育教學質量穩步提升。以2001年福建省新世紀教改工程重點項目《地方高師人才培養模式改革的理論與實踐研究》為契機, 全面實施“一次分流+相對主輔修制”的多元人才培養模式改革,帶動教學管理、人事管理、學生管理和后勤管理等各方面的改革，取得了良好成效。2000年以來，學校獲福建省高等教育教學成果一等獎2項、二等獎5項。2007年全面啟動本科教學質量與教學改革工程，緊緊圍繞特色專業建設、精品課程建設、實踐教學創新建設、人才培養模式改革創新實驗區建設、教學名師獎勵、教學團隊建設、教學質量保障體系建設等七個方面開展建設工作。目前,擁有省級教學團隊4個,校級教學團隊14個，省級人才培養模式改革創新實驗區4個，省級精品課程20門，校級精品課程21門，省級實驗教學示范中心5個，校級實驗教學示范中心6個，省級特色專業5個，校級特色專業4個。 學校堅持以學科建設為龍頭，積極開展科學研究，加強科研合作與交流，科研水平不斷提高。現有2個省級高校重點實驗室，1個省級高校人文社科基地， 6個省級重點學科，12個校級重點學科，12個校級重點扶持學科，13個校級扶持學科。學校建立了鄧小平理論研究所、閩臺文化研究所、教育科學研究所、應用心理研究所、應用技術研究所、老年學研究所等26個研究所。主辦了國際辭賦學研討會、國際一般拓撲學學術會議、林語堂國際學術研討會、全國漳州籍作家研討會、全國首屆敘事學研討會等國際國內重要學術會議。2004年以來，全校共獲準各級各類科研立項580項，其中以我校為依托主持國家自然科學基金項目9項，國家社會科學基金項目3項，教育部人文社科項目4項，全國高校古籍整理委員會項目2項，省級科研項目102項，省部級以上科研成果獎20項，其中高飛教授獲國家自然科學獎二等獎。發表科研論文2935篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索收錄241篇，獲得省、市各級各類科研獎項97項，其中獲得省科技進步獎、省社會科學優秀成果獎等省部級獎項15項，資助出版教材、著作36部，參編80多部，譯著10部，申報專利12項。

學校始終堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，秉承“博學、明理、礪志、篤行”校訓，始終堅持“面向基礎教育，服務基礎教育”的教師教育理念，根植閩南，立足福建，面向全國，不斷深化教育教學改革，創新人才培養模式，提出了“以生為本，分流培養，面向社會”的育人指導思想，形成了“傳承與創新結合，理論與實踐并重，培養與培訓銜接，服務與引領并行”，實現與中小學互動發展，共同培育基礎教育師資的鮮明辦學特色。建校以來，共培養了各類畢業生3萬多名，分布在各行各業，他們在各自崗位上勤懇敬業，勇于拼搏，樂于奉獻，大多數成為福建省基礎教育戰線上的業務骨干，也有的成為專家學者、黨政領導、商界驕子，贏得了社會廣泛贊譽。學校先后被評為“福建省德育工作先進單位” 、“全國社會實踐優秀志愿服務隊”、“福建省教育系統黨政工共建教工之家先進單位”、“全國大學英語四、六級考試考務管理工作先進單位”、“全國計算機等級考試先進集體”、福建省“平安校園”、全國“大學生心理健康教育工作先進單位”，8次被評為“全國大學生三下鄉社會實踐活動先進單位”， 2006年薌濤劇社被教育部、共青團中央、全國學聯聯合授予“全國高校優秀學生社團”稱號，2007年被評為全國“大學生心理健康教育工作先進單位”，2008年獲得全國高校優秀校園文化優秀成果二等獎， 2009年被福建省委、省人民政府授予“文明學校”稱號。

學校的發展，離不開各級領導的關心和指導。黨和國家領導人方毅、彭沖、彭佩云，以及教育部和福建省領導，曾先后為學校題詞或到學校視察和指導工作，對學校的發展成績給予了充分肯定，并對學校的發展前景寄予厚望。

目前，學校正全面實施“十二五”事業發展規劃，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育規律，主動融入福建省海峽西岸經濟區建設，重點實施“特色化與綜合性協調發展、非均衡與整體性協調發展”兩大發展戰略，始終堅持“育人為本、提升內涵、改革創新、強化特色、協調發展”的工作方針，著力推進“質量立校、學術興校、人才強校、特色辦校”四大重點工程，全面提升人才培養、科學研究和社會服務整體水平， 努力把我校建設成教師教育特色鮮明、多學科協調發展的高水平教學型師范大學。