創(chuàng)名園 當(dāng)名師 獻(xiàn)愛心

廈門市第九幼兒園園長(zhǎng) 葛曉英

7月13日，我作為福建省代表參加了全國教育工作會(huì)議，聆聽了胡錦濤總書記、溫家寶總理對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展的重要講話，作為一名學(xué)前教育第一線的黨員教師，我感到備受鼓舞，更增添了在本職工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的緊迫感和責(zé)任感。

幼兒教育是終身教育的起始階段，為孩子的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。多年來，廈門市第九幼兒園在全體教職工的共同努力下，取得了初步的成效，成為福建省幼兒教育中的一個(gè)品牌。一是創(chuàng)新了幼兒教育理念。打破以年齡為依據(jù)的編班形式，嘗試開展“混齡教育”，讓教育充滿了異齡之間的互動(dòng)，促進(jìn)了幼兒的社會(huì)化進(jìn)程，發(fā)展了幼兒的個(gè)性，得到教育界的普遍認(rèn)可和廣大家長(zhǎng)的歡迎。二是打造了幼兒教育品牌。以閩南文化為藍(lán)本，充分挖掘本土文化優(yōu)勢(shì)，編輯了《閩南本土文化幼兒活動(dòng)實(shí)例》一書，建構(gòu)了具有獨(dú)特的閩南文化教育課程體系，把“掛文化”變?yōu)椤白鑫幕焙汀捌肺幕保谟變旱男奶锊ハ卤就廖幕姆N子，在搶救、傳承和發(fā)展閩南文化，加快閩臺(tái)文化建設(shè)中起到了積極的作用。三是發(fā)揮了示范與輻射作用。幾年來，“九幼”多次承擔(dān)示范和公開觀摩活動(dòng)，向全國及海外幼教同行展示了“九幼”的特色教育。“九幼”先后承擔(dān)三個(gè)國家級(jí)研究課題，其中“幼兒閩南民間藝術(shù)教育研究”獲中國學(xué)前教育研究會(huì)“十五”優(yōu)秀課題成果獎(jiǎng)。“閩南本土文化課程的探索”為中國學(xué)前教育研究會(huì)“十一五”首批立項(xiàng)課題。國家級(jí)重點(diǎn)研究課題“蒙特梭瑞教育與幼兒社會(huì)性發(fā)展研究”的實(shí)驗(yàn)課題，獲教育國際研討會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。

站在新的起點(diǎn)上，我一定帶領(lǐng)我們?nèi)珗@師生員工并以我們的模范行為帶動(dòng)廣大教師，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比學(xué)趕超，創(chuàng)名園，當(dāng)名師，獻(xiàn)愛心，把教書育人作為自己矢志不渝的事業(yè)，以汗水和智慧為幼教事業(yè)的發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。