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問： 2009年福建省公務員報考就開始了，然而在2009年省公務員考試報考簡章中，大部份的報考職位都有學歷類別和學位限制。都說公務員考試是最公開、公平、公正的考試，為何我們福建省的公務員考試，還要有學歷類別和學位限制呢？（我個人覺得，公務員考試起點應該是一樣的，誰能取得最終的勝利，就是應選之才，可造之才。并不是所有全日制的學生、有學位的學生都比其它教育類型的學生強。要不然怎么還有那么多人連基本的考試都不及格呢。很簡單的道理，再好的學校也有很差的學生，再差的學校也有優秀的學生，怎樣取舍應該是要通過多方面衡量的。這個衡量就是從報名考試到最終合格錄取的過程。）全日制、自考、成教，這些教育類型都是國家規定的正規教育在同等學歷情況下，待遇應該是相同的，社會的認可也應該是一樣的。 我們國家公務員考試也全部都沒有學歷類別和學位限制，為何福建省的考試要設置這個限制呢，還有江西省從2007年開始公務員考試也全部取消學歷類別學位限制。因此我建議，我們福建省公務員考試也能夠逐步取消學歷類別限制和學位限制這個門檻。向國家和別的省份學習，使公務員考試真正做到公開、公正、公平,使更多的有識之士不會拒之門外。還有，建議在享受加分的條件中加入“大學生村官”，目前只有“三支一扶”和“西部志愿者”享受加分待遇。謝謝!期待回復。

省公務員局：我省公務員考試錄用始終堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，省公務員主管機關一直要求招考機關在職位條件設置中放寬對于學歷類別的限制。但招考單位的一些公務員崗位的專業性要求比較強，對所學專業要求較高，考慮到實際工作的需要，省公務員主管機關尊重招錄單位的要求，擬定了必要的專業和學位等條件。今后，我省將加大力度，進一步提高考試錄用工作的科學性，努力使公務員錄用考試更全面地反映考生的綜合素質和實際能力，逐步取消學歷類別等限制，給更多自考、成教等考生參與公平競爭的機會。

問：救房市、救中小企業、救出口企業，都很重要，不過，我想我們大學生更關心的是解決我們就業難的問題。我們省內現在建了不少大學生見習基地，鼓勵大學生沒找到工作時去這些基地帶薪見習。這應該是一個不錯的措施，不知道省里還有沒其他解決就業難的方案？

省公務員局：受國際金融危機的影響，就業的整體形勢和畢業生就業的形勢都比較嚴峻。為了切實地做好畢業生就業，今年省政府專門下發了文件，提出了七項計劃和30條措施。積極拓展畢業生到基層就業項目，組織實施高校畢業生“三支一扶”計劃、“選調生”計劃、“選聘生”計劃、“志愿服務計劃”，啟動實施“高校畢業生服務社區計劃”，公開招聘農村中小學緊缺學科教師，招聘農業院校畢業生充實到縣鄉兩級農技推廣機構等，努力挖掘崗位。推出“三年三萬”高校畢業生就業見習計劃，從今年起三年內，每年組織1萬名畢業生參加見習，提升就業能力，促進畢業生實現就業。此外，開展了“就業崗位大征集”活動，密集性舉辦了一系列公益性畢業生專場招聘會，為畢業生提供更多就業機會。實施“雙困”畢業生就業援助計劃，優先安排參加就業見習，優先招募到公益性崗位就業，并給予適當的求職補助，等等。

問：我是外地來福州工作的往屆大學畢業生，來到福州之后，我感覺福州的收入水平跟房價對比，差距太大了，如果我想在福州安家樂業，我感覺是一件非常困難的事。請問您是怎么看待這個問題的？

省建設廳：從政府角度來說，要加大保障性安居工程建設，加大住房保障力度。目前我省正加大建設面向城市低收入住房困難家庭的廉租住房與經濟適用住房、面向城市中低收入住房困難家庭的經濟租賃住房和限價商品住房。住房保障要堅持以人為本，既要堅持適度保障，又要滿足保障對象的基本生活需要，方便群眾生活。要統籌規劃、合理布局、配套建設，充分考慮城市低收入家庭對交通等基礎設施條件的要求，合理安排區位布局。采取配套建設與集中建設相結合的辦法進行，盡可能安排在近期重點發展區域、產業集中區域和公共交通便利的區域。

問：評選省級文明縣城不應該走過場，平時要靠全體市民的共同參與，建議評選要明察暗訪。