黃老師在彭州支教期間，除了搞好教學(xué)工作之外，還充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們開展教學(xué)課件制作和電教設(shè)備使用的培訓(xùn)，協(xié)助實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦成都市中小學(xué)學(xué)籍管理培訓(xùn)、成都市2008年成人高考（實(shí)小考點(diǎn)）培訓(xùn)、成都市心理咨詢室成員培訓(xùn)、協(xié)助彭州教育督導(dǎo)室在彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“2009年成都市義務(wù)教育校際均衡度監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)填表”培訓(xùn)等。為了讓參加賽課的老師能順利使用教學(xué)課件和電教設(shè)備，黃老師經(jīng)常加班到晚上十一點(diǎn)，有時(shí)甚至犧牲了周末休息時(shí)間。功夫不負(fù)有心人，他指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)青年教師制作的教學(xué)課件參加成都市、彭州市的比賽均獲得了好成績(jī)。日常教學(xué)之余，他積極撰寫專業(yè)論文，所撰寫論文《探索信息技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新思維》參加成都市信息技術(shù)優(yōu)秀論文評(píng)選獲得了二等獎(jiǎng)。

　　學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的黃老師很是熱情客氣，周末時(shí)常邀請(qǐng)黃老師去喝茶、爬山、打球、郊游等。“請(qǐng)不要把我們當(dāng)客人，我們也是學(xué)校的一分子?！秉S老師對(duì)這些敬業(yè)樂(lè)觀的新同事說(shuō)，漸漸地大家把黃老師當(dāng)成自己人了，遇到計(jì)算機(jī)方面的難題，都喜歡找黃老師幫忙。

　　彭州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)何洪蓉說(shuō)：“黃老師為我們帶來(lái)了先進(jìn)的教育理念，在教育教學(xué)方法上給我們很大的啟示，特別是他這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深的感染著我們，激勵(lì)著我們。”

　　“拉孩子們一把，他們就能堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)?！?/strong>