我還注意到別人的三歲的孩子，拿著爺爺?shù)难坨R驚奇地問：“爺爺，這眼鏡放在您眼睛上，您就看清楚了；放在我眼睛上，我怎么就看不見了呢？”

“小傻瓜，爺爺用的是老花鏡，你怎么能看清呢？”

孫子皺起了眉頭，感到困惑。

爺爺進(jìn)一步告訴孫子：“我告訴你吧，爺爺用的是老花鏡，你媽媽用的是近視鏡，你舅舅用的是墨鏡。懂了嗎？”

孫子仍然困惑。

可以說，爺爺告訴孫子的是有關(guān)眼鏡的“知識(shí)”，并沒有回答孫子好奇的發(fā)問。孫子那個(gè)發(fā)問，是個(gè)探究性問題。

每個(gè)孩子都會(huì)探究。

我記起我的孩子還是嬰兒時(shí)，他會(huì)被錄音機(jī)突然響起的歌聲吸引，停止啼哭，轉(zhuǎn)而去尋找那聲音。他還會(huì)對氣味挺敏銳，當(dāng)他被某種香味吸引而轉(zhuǎn)過頭來，眼睛里就在發(fā)問：這是什么？而且，這正是他面對陌生世界不斷發(fā)出追問的黃金季節(jié)。所謂“打破砂鍋問到底”，就是對童年?duì)顟B(tài)的描述。