給泛濫的“水賽”擠干水分

一些中小學生花錢參加“水賽”之風，正蔓延到大學校園。“隨手拍張照，參加就有獎”“春節前投稿就有獎”……據報道，即將迎來寒假的大學生，在一些社交平臺上收到了滿屏“競賽通知”。（1月8日潮新聞客戶端）

大學生競賽，或意在“以賽遴才”，選拔優秀人才；或意在“以賽促學”，助學生深耕專業知識、積攢實務經驗。高校鼓勵、支持學生參賽，甚至在評獎評優方面予以傾斜，本意也是為了以賽代練、以賽促教。反觀“水賽”，“交錢就能發證”“報名費60元，獲獎率65%以上”“國際名頭的賽事，主辦機構在國內”……門檻低、獲獎率高、組織松散的“水賽”早已背離了競賽之本義，淪為各路投機取巧者斂財的工具。

誰之過？所謂需求牽引供給、供給創造需求，沒有需求，何來無緣無故的生意？先看供給端——一些機構看準了大學生對各類競賽證書的需求，紛紛組織起這種看起來“高大上”、實則毫無意義的“水賽”，吸引學生報名繳費，有的甚至衍生出了二次消費，比如證書費、獎牌費等，以此從中謀利。再看需求端——一些學生出于評獎評優、升學保研、出國留學、美化簡歷等考慮，選擇參賽來加分和包裝，為“水賽”創造了市場。而某些高校對證書、獎項不加甄別、照單全收，對加分項目、評優評先事項把關不嚴、打分不公正，無疑也助長了“水賽”的泛濫。

真正的競賽，還是應該有點“高不可攀”的意味。但“水賽”充斥市場，讓比賽的實質意義付之闕如，既會消解競賽的權威性，也會助長學生的功利心。要徹底根除，不僅要從供給端監督，擠出競賽的“水分”、斬斷生意的鏈條；更需要在需求端著力，加強對學生的教育引導，讓高校當好把關人，加強審核、絕不“放水”，將“水賽”統統攔截在外。（庹亞男）