激活基礎學科人才自主培養“一池清水”

習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第二十四次會議時強調，要全方位謀劃基礎學科人才培養，科學確定人才培養規模，優化結構布局，在選拔、培養、評價、使用、保障等方面進行體系化、鏈條式設計，大力培養造就一大批國家創新發展急需的基礎研究人才。這一重要論述，為新時代加強基礎學科人才培養指明了方向，提供了遵循，凝聚了力量。

基礎研究是科學之本、技術之源。基礎學科人才是人才強國的重要基石。當前，我國進入了全面建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的新征程，高水平科技自立自強是關鍵。我們必須更加重視基礎學科人才培養，堅定不移走好基礎學科人才自主培養之路，努力激活基礎學科人才自主培養的“一池清水”。

發揮高校培養基礎學科人才的主力軍作用。我國擁有世界上規模最大的高等教育體系，高校基礎學科眾多，基礎研究底蘊深厚，擁有專業化的人才培養體系，能夠使基礎研究與人才培養緊密結合、相得益彰，因此高校在培養基礎學科人才方面具有獨特優勢。各高校特別是擁有較強基礎學科實力和相對寬松學術環境的“雙一流”高校，要想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需，全方位謀劃基礎學科人才培養，建設一批基礎學科培養基地，用好學科交叉融合的“催化劑”，努力提高基礎學科人才培養能力。

聚焦“四個面向”鍛造基礎學科人才。面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，這“四個面向”為新時代科技創新指明了方向。培養基礎學科人才，出發點是為了解決國家科技創新的人才缺口，是基于國家利益、社會效益而進行的規劃。基礎學科人才工作聚焦“四個面向”，才能培養造就搶占未來科技創新制高點、推動經濟高質量發展、解決“卡脖子”難題上有所突破、為維護人民健康提供有力保障的基礎學科人才隊伍。廣大基礎學科人才要對標世界前沿、對接國家戰略、對準社會需求，聚焦“四個面向”發力，在解決科技發展“長遠需要”、國家需求“燃眉之急”、關鍵領域“卡脖扼喉”、人民健康“迫切需要”的核心技術難題中成長成才。

創新基礎學科人才培養的體制機制。體制順、機制活，則人才聚、事業興。吸引人才、留住人才、用好人才，最好的環境是良好體制機制。選拔、培養、評價、使用、保障，是基礎學科人才成長的關鍵環節。要堅持

問題導向，在選拔、培養、評價、使用、保障等方面進行體系化、鏈條式設計，加快形成有利于基礎學科人才成長的培養機制、有利于人盡其才的使用機制、有利于競相成長各展其能的激勵機制、有利于各類人才脫穎而出的競爭機制，培植好基礎學科人才成長的沃土，讓人才根系更加發達，一茬接一茬茁壯成長。

以品德修養筑牢基礎學科人才價值基石。科學研究離不開精神支撐，基礎研究尤其如此。要堅持正確政治方向，把理想信念教育貫穿人才培養全過程，引導人才深懷愛黨愛國之心、砥礪報國之志，主動擔負起時代賦予的使命責任。大力弘揚新時代科學家精神，繼承和發揚老一輩科學家胸懷祖國、服務人民的優秀品質，引導廣大基礎學科人才爭做重大科研成果的創造者、建設科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風尚的引領者，為服務國家富強、民族復興、人民幸福貢獻智慧和力量。

這是千里馬競相奔騰的新時代，這是創新潮波瀾壯闊的新征程。要大興識才愛才敬才用才之風，在創新實踐中發現人才、在創新活動中培育人才、在創新事業中凝聚人才，從而做到“策之以其道，食之盡其材，鳴之通其意”，最終形成基礎學科人才萬馬奔騰、英才輩出的局面。（向秋）