知行合一才是黨史學習教育的“金鑰匙”

黨史學習教育正在全黨如火如荼開展。從會場課堂到田間地頭，從宣傳報道到文藝創作，在豐富多彩的形式中，黨的百年奮斗歷程得以生動呈現，先進理論的力量直抵人心，紅色文化深度浸潤社會方方面面。正如習近平總書記指出，全面宣傳黨的歷史、充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。黨員能否正確認識黨史，事關全黨能否更好地立足現實、擘畫未來。(5月31日 半月談）

欲知大道，必先為史。百年黨史是一部“奮斗史”，更是“一本活教材”，在中國共產黨成立100周年之際，各級黨委政府積極開展黨史學習教育，讓學黨史、悟思想、辦實事、開新局，成為黨員干部的“必修課”，值得肯定、值得點贊。

然而，全國各地紅色教育培訓基地出現培訓“井噴之勢”，扎堆式學習、突擊式培訓等問題，不僅加重了紅色教育培訓基地的負擔，讓培訓教育的效果大打折扣，更容易滋生形式主義土壤，值得警惕。

面對“井噴”的紅色教育培訓，各地紅色教育基地在加強統籌、強化管理的基礎上，更要加大公開力度，及時動態公布紅色教育培訓辦班安排情況，方便公眾掌握，調整培訓計劃，避免扎堆培訓。同時，各培訓單位也要注重黨史學習教育的推進力度，做好統籌安排，切忌跟風扎堆，用心謀劃將黨史學習教育辦實辦好。

不論是重走一段紅軍長征路，追尋紅色足跡感受艱辛歷程，或是在革命遺跡面前，重溫入黨誓言堅定理想信念，亦或者品讀一段紅色家書，感悟革命先烈的心路歷程，都不失為開展黨史學習教育的好方法。黨史學習教育既要做好統籌安排，更要結合實際情況，避免集中開展、扎堆培訓，唯有力戒“形式主義”，才能讓黨員干部在春風化雨中汲取百年黨史的豐富營養，使黨史學習教育更結合實際，更深入人心。

事實上，黨史滋養初心之“知”只是基礎，干出實績之“行”是重點。黨史學習教育既要要將學習和實踐結合，又要讓歷史和現實貫通，從紅色教育中厚植為民情懷，在百年黨史里吸取奮進力量，聚焦為民辦實事解難題，把黨史學習教育成果轉化成為民辦實事、解難事的實際行動，堅守“江山就是人民、人民就是江山”的崇高理念，將人民群眾的利益高高舉過頭頂，用自己的“辛勤指數”提升群眾的“滿意指數”，用自己的“奮斗指數”提升群眾的“幸福指數”，才是黨史學習教育的真諦所在。（王鳴鏑）