學習廖俊波同志的“細功夫”

在廖俊波的辦公桌上,層層疊疊的材料之間,擺放著一紅一黑兩支不同顏色的筆。黑筆快速記錄,紅筆劃出重點,這是他20多年前當老師時就養成的習慣。進入機關工作后,不論開會、走村入戶還是外出招商,廖俊波都隨身帶著兩支筆,繁雜的工作很快變得井井有條。磨刀不誤砍柴工,廖俊波就是這樣一個愿意花“細功夫”的人。(6月11日新華社)

學習廖俊波精神,要學他在工作上愿花“細功夫”的精神。廖俊波同志的“細功夫”養成于當老師的時候,精熟于進入機關工作后,體現在合理、高效、精細的處理繁雜工作上。愿下“細功夫”方能成為行家,做起工作來得心應手,不求于人或少求于人?，F在有些領導干部不肯下“細功夫”,做事抱著“差不多”的心態,喜歡當甩手掌柜,遇事不懂裝懂,為此鬧出不少笑話、犯下不少錯誤。作為領導干部,就須具備廖俊波同志這樣肯下“細功夫”的決心和韌勁,養成下“細功夫”的習慣,增強做“細功夫”的能力,成為一個既有非凡統籌、協調、組織、領導能力又精通業務兼具“工匠精神”的復合型領導干部。

學習廖俊波精神,練就“細功夫”。從最基層的鄉鎮干部一路走過來的廖俊波練就了一身的“細功夫”,凡是與他在工作上有過交集的人莫不驚訝于他發現問題的敏銳、考慮問題的細致全面、對于行業知識的精通。的確,廖俊波同志給人的感覺更像是一位在工作上精益求精的“工程師”,完全沒有領導的架子,這樣接地氣、作風樸實、干實事的領導干部正是黨和人民群眾最需要的。各級領導干部都面臨著繁重的工作任務,只有提高工作效率,確保工作質量,才能扎實有效地推進工作開展。一些干部不愿吃苦,不愿花功夫鉆研,經常在細節上、常識上犯錯誤,不但影響了自身形象和前途,也影響了單位整體行政效能。練就“細功夫”所需絕非一日之功,要持之以恒、融入實踐、養成習慣;要肯下決心深入鉆研,多接地氣,經常性地深入工作一線,去了解實際情況,將理論與實踐相結合,實現知行相長。

學習廖俊波同志的“細功夫”貴在內化于心、外化于行?！笆麻g世,作于細,成于嚴?！比h同志應該學習廖俊波同志的“細功夫”,促使各級領導干部自覺練就“細功夫”,涵養“工匠精神”,保持樸實的工作作風,增強敢干事、能干事、干實事的能力,對始終保持黨的先進性、純潔性和旺盛的生命力意義深遠,對于打造高素質的干部隊伍至關重要,對于推進“四個全面”戰略布局、“五位一體”總體布局具有現實意義。

學習廖俊波同志的“細功夫”,貴在久久為功、融入日常,將之內化于心,轉化為思想自覺；將之外化于行,轉化為行為自覺。