備戰(zhàn)高考 “補(bǔ)心”勝于“補(bǔ)腦”

【針對(duì)部分家長(zhǎng)在高考前夕給考生選購(gòu)“補(bǔ)腦”保健食品情況，國(guó)家食藥監(jiān)總局提示，我國(guó)尚未批準(zhǔn)過任何“補(bǔ)腦”保健食品。所謂“補(bǔ)腦”功能保健食品存在誤導(dǎo)消費(fèi)者的行為，家長(zhǎng)和考生當(dāng)警醒?！?/p>

體育運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑在競(jìng)技中會(huì)超常發(fā)揮，不少運(yùn)動(dòng)員甚至由此打破世界記錄，但這并不是人體的真實(shí)競(jìng)技水平。因此，世界上各類重大體育比賽嚴(yán)禁運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑。

高考作為一項(xiàng)選拔性的考試，目的是從合格的考生中選出優(yōu)秀層次不同的考生，進(jìn)入各級(jí)各類高校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，本質(zhì)上是一種智力考驗(yàn)。人體挑戰(zhàn)生理極限，服用興奮劑參加競(jìng)技體育比賽，可以短時(shí)間內(nèi)取得突破。但人類智力極限，是先天生理心理?xiàng)l件和后天學(xué)習(xí)訓(xùn)練長(zhǎng)期綜合作用的結(jié)果，廣大考生經(jīng)過了高考系統(tǒng)化復(fù)習(xí)和模擬訓(xùn)練，在正常發(fā)揮的條件下，基本奠定了高考競(jìng)爭(zhēng)的格局，臨時(shí)抱佛腳購(gòu)買保健食品“補(bǔ)腦”，無(wú)助于智力、成績(jī)的提高。

一些家長(zhǎng)和考生聽信所謂的“補(bǔ)腦”產(chǎn)品，一方面是認(rèn)識(shí)不清楚，存在僥幸心理；另一方面則因商家抓住了家長(zhǎng)和考生急于求成的心理，并由此進(jìn)行狂轟濫炸的市場(chǎng)營(yíng)銷，吹噓、夸大所謂“補(bǔ)腦”產(chǎn)品的作用。對(duì)此，國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理總局明確提示，所謂“補(bǔ)腦”功能保健食品存在誤導(dǎo)消費(fèi)者的行為，家長(zhǎng)和考生當(dāng)警醒。

同等條件下，真正在考場(chǎng)上能夠左右成績(jī)的是考生的心理素質(zhì)。面對(duì)高考這個(gè)人生一大考驗(yàn)，心理素質(zhì)過硬的考生心態(tài)樂觀、沉著應(yīng)對(duì)，能夠正常發(fā)揮甚至超常發(fā)揮；心理素質(zhì)不過硬的考生如臨大敵、心如亂麻，遇到難題立即崩潰，導(dǎo)致發(fā)揮失常。因此，與其想方設(shè)法枉費(fèi)心思“補(bǔ)腦”，不如調(diào)整思路、端正心態(tài)“補(bǔ)心”，增強(qiáng)心里素質(zhì)的培養(yǎng)。

“補(bǔ)心”是家長(zhǎng)可以做而且做得到的事。首先請(qǐng)家長(zhǎng)自行“補(bǔ)心”，正確認(rèn)識(shí)高考，對(duì)孩子做出基本判斷，對(duì)孩子的高考結(jié)果設(shè)一個(gè)心理預(yù)期，不提出不切實(shí)際的要求，給考生施加心理壓力?？忌霈F(xiàn)心理焦慮時(shí)，家長(zhǎng)要及時(shí)為他們疏導(dǎo)情緒。

考生自己也需要“補(bǔ)心”。高考很重要，但不是決定命運(yùn)的唯一途徑?？忌灰胱x大學(xué)，不管高校層次如何，邁進(jìn)大學(xué)門檻還是有保障的。考進(jìn)更好的大學(xué)，取決于考生的天賦、勤奮和臨場(chǎng)發(fā)揮，這才是考取高分的王道。