“知識付費”應(yīng)區(qū)別對待

如今，互聯(lián)網(wǎng)的高度普及已經(jīng)將我們帶入共享經(jīng)濟時代。從實體經(jīng)濟的“線上化”到雨后春筍般的創(chuàng)業(yè)潮，無數(shù)網(wǎng)絡(luò)延伸產(chǎn)品推陳出新。人們在沐浴著互聯(lián)網(wǎng)狂歡的同時，一場悄悄的變革業(yè)已來臨。

變化發(fā)端于共享經(jīng)濟本身。共享經(jīng)濟是免費經(jīng)濟嗎？大概網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)者和投資人都不會認同。既然互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)是市場經(jīng)濟行為，那么收費打從開始就是必然確立的趨勢。此前的很長一段時間，業(yè)界討論最多的話題便是如何改變消費者的白吃“午餐”的思維和習慣，為他們的互聯(lián)網(wǎng)行為埋單。

盡管此前不乏付費渠道和形式的探索，但真正成功的主要集中在游戲類產(chǎn)品。直到近兩年，以自媒體為代表的內(nèi)容付費模式的出現(xiàn)，分答、喜馬拉雅等知識類平臺向付費答題、付費讀書的轉(zhuǎn)型，才真正意義地逐步打通了為知識付費的可行性。

不管你愿不愿意，未來想要任意獲知免費信息恐怕不再容易，這是互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者眾口一詞的大勢所趨。既然為“知識”埋單不可避免，就要真正的劃清界限，讓這個單埋的合情合理。

目前進入付費范疇的“知識”其實分為知識類和非知識類兩種，前者是有附加值信息，如專業(yè)訊息或自媒體紅人的見解表達、某領(lǐng)域各類知識經(jīng)驗的匯總；后者則更像個信息綜合體，與其說是知識，不如說有更強的休閑娛樂性。這樣看來，為知識埋單其實是前一種購買想法或點子，而那些休閑娛樂性的信息，購買它們不過是一個愿打一個愿挨的市場自由定價，并不是真正意義上的買賣知識。撇開后一種行為，怎么為真正的知識埋單才是值得關(guān)注的核心。

其實，給知識性信息付費，與保護知識產(chǎn)權(quán)的邏輯并無二致。盡管定價是市場性的，但定價并不是純粹為了盈利，而是給予創(chuàng)作者公允的回報，促進知識相關(guān)行業(yè)的勃興，鼓勵更多的創(chuàng)作涌現(xiàn)。換句話說，購買行為即讓知識得到了充分的市場評估，也是在鼓勵更多的思想涌出共享，通過這種良性的互動匯聚更多的新的時代思想。在網(wǎng)絡(luò)這個特殊的平臺上，由于分享與鏈接的速度和效率都遠高于線下，同時也就需要注意對此類知識產(chǎn)權(quán)的全面維護，必須有更先進的技術(shù)及時跟蹤和回饋，隨時打擊侵權(quán)行為。

當然，也要看到，知識付費會讓網(wǎng)絡(luò)的群居性特點更為突出，即分享的碎片化、共享的碎片化，此類知識只為一類人擁有，無形中建立了不同人群之間的知識壁壘。另外，我們也當注意到，并不是所有知識都可以定價化，一些具有普世意義的知識，如知識產(chǎn)權(quán)中的藥品配方、各個學科的公理定論，哪怕在這個注重知識保護、給知識定價的時代，它們也是必須被分享并促進人類共同進步的。這些問題，都將是正在來臨的內(nèi)容付費時代我們必須破的局。