今天，如何好好做同學

室友為何成熟悉的陌生人

北京某高校的大二學生小蔡習慣獨來獨往，就算回到宿舍也直接窩進床簾里。在小蔡居住的六人間宿舍里，每個床鋪上都掛上了厚厚的床簾。室友回來，彼此也不打招呼，徑自沉浸在各自的小空間里。“也有時候想要主動交流，可一抬頭，看到的是厚厚的床簾、聽到的是此起彼伏敲擊鍵盤的聲音，只能悻悻放棄。”小蔡的話代表了許多大學生的心聲。

此前，有媒體曾面向大學生進行調查，調查發現，84%的受訪者認為當前的同學關系淡漠。

室友本該是學生在校期間接觸最多、親密度最高的人群，但如今卻成為“熟悉的陌生人”。談及原因，楊芷英認為：“目前孩子普遍存在強烈的個人主義傾向，比較自我。一方面與不少學校片面重視智力培養、忽視完善的人格養成有關，另一方面也與這一代學生多為獨生子女有關，在成長過程中，缺乏同伴關愛，也不太懂得如何主動與人交流，發生摩擦后解決矛盾沖突的能力也相對較弱。”

在河南師范大學教育科學學院宋曄教授看來，網絡時代助推了校園人際關系的淡漠：“信息時代使人際交往趨向虛擬化與媒介化，具體表現為，網絡中熱情外向，但在真實世界卻不知道如何交流。”

楊芷英也分析，在現實的人際交往中受挫的青少年，往往又回過頭來，將網絡上的虛擬世界作為逃避現實交往的心理“庇護所”，在現實世界交往越不順利，越從網絡中尋求安慰，繼而更排斥現實中的人際交往，最終形成惡性循環。

對此，已經有越來越多的學校充分認識并積極采取行動。北京航空航天大學的學生們就自發倡議不裝床簾，室友之間敞開心扉、真誠交流。2012級本科生朱君所在的宿舍就被評為“2015年北京市優秀宿舍”，宿舍內，四個來自不同省份、性格特征完全不同的女孩兒，彼此坦誠相對，共同探討學業，分享生活中的困惑與喜悅。

還有越來越多的學生組織自發行動起來，倡導改善校園人際關系淡漠的現狀。從國外的“Free Hugs”衍生而來的“抱抱團”，在中國人民大學、浙江大學、西北師范大學等學校都曾先后開展，志愿者們在校園內穿上卡通玩偶服裝，向過路同學提供擁抱。“肢體語言的傳遞能增加人與人之間的親密感，減少心理距離，讓兩個人之間很快就建立起信任和比較親近的關系”，楊芷英認為。

校園人際為何過早社會化

“表弟不擅與人交往，在學校里充大款到處請客。已欠下同學三四千塊，該怎么辦？”一位網友在網上這樣求助，不少跟帖者表示類似情況在身邊并不少見。

環顧周圍校園，學生到了新的環境之后，常常會采用以金錢換取友誼的社交方式，而在大學校園內，這類情況更加普遍。老鄉間請客吃飯是常事，為加入社團或換屆選舉而請客應酬也已成為社團潛規則。

除此之外，研究生將“導師”稱為“老板”，將師生情誼異化為市場雇傭關系也頻遭詬病。而學生為老師花錢買禮物，更是從大學、中學蔓延至幼兒園。

胡鄧認為，“給老師送禮，尤其是教導中小學生給老師送禮，是成人社交關系在校園中的映射，也是焦慮的家長因競爭壓力所致。”

“社會上的浮躁、功利風氣對校園內的青少年有很大影響，這也是社會發展、轉型過程中的矛盾在校園中的體現。” 楊芷英也分析，“要營造良好的校園人際氛圍，建設文明和諧校園，一方面應該在全社會營造一種公平、公正的競爭氛圍，另一方面，還是要通過制度建設和宣傳倡導，弘揚師德，鼓勵老師平等對待學生，給予學生公平的發展、成長機會，主動拒絕送禮行為。”楊芷英說。

還有專家提出，希望學校能夠通過加強引導、學生自治等方式，讓更多人意識到過早社會化、功利化的危害，倡導健康、向上的校園人際關系。