一場德育電影教育豈成赤裸的利益輸送

9日，西安不少家長為帶孩子看一場電影，在寒風中排了兩個多小時長隊。“學校發的優惠券上還寫著要寫觀后感，可看這電影一個大人一個小孩要60元，感覺上當了！”不少家長抱怨。（2016年1月11日《華商報》）

小學生看電影接受德育教育寫觀后感是可以的，但是關鍵在這項工作應該如何組織才算給力，才能夠體現教育部門和相關部門的責任呢？如上述新聞中所出現的事件，在西安教育部門也組織小學生觀看德育教育電影，也要求孩子們寫觀后感，可是在工作中著實沒有體現出教育部門和其他相關部門的責任來。在組織孩子看電影時，不僅僅讓孩子去觀看，同時還號召學生的家長一起觀看，觀看德育電影還不是免費的，既然不是免費的，在組織看電影的時候就應該說清楚，結果卻打著優惠的幌子，在收費問題上，卻沒有一點點兒服務百姓的責任來，兩張票60元，這樣的觀影寫讀后感活動，著實是“掛著羊頭賣狗肉”，為了就是某些部門或者某些人的利益。

在德育教育工作中，教育部門率先為利所惑闖法規法規的紅燈了，這樣做可以嗎？尤其是在這一事件出現后當地教育主管部門發聲，說此活動為部分學校組織班主任所為，那么這部分學校的行為，組織這樣的一場活動肯定與相關部門存在著利益關系，如果不是這樣，這學校豈能沒事找事！因此事件出現，當地教育部門必須對事件追責，不能說是部分學校組織的，就將責任推出去，讓百姓的利益受損。

組織小學生看電影，這就是一場教育課，結果當地教育部門卻讓這場本來很有意義的活動變得世俗。希望此事件出現后，當地教育部門和宣傳部門應該對事件進行好好地調查一下，看這種打著以教育小學生思想品德的活動是如何變味了，在這場游戲中，到底是誰違反了游戲規則，闖了法律道德的紅燈，只有將這一事件好好地做做文章，治治某些人重利的臭毛病，這樣的事件才不可能再出現，這教育學生的責任才能夠在教育部門得到體現。最后期待此事件的處理結果不會讓百姓失望，如果真正是不給力，這百姓寫出來的讀后感，也許比觀看影視作品所激發出來的感想其影響更為惡劣。