“操場只給看不讓用”是何居心？

“孩子課間到操場運動玩耍甚至會被批評，這多可怕。”在教育局攤位前，廣州市政協委員曾報春帶來一個不少家長都關心的問題，“白云區大沙頭小學的操場，是給人看的不是給孩子用的，只有體育課和領導參觀的時候才能用，孩子課間跑到操場去運動是違反紀律，不給孩子運動，難道讓孩子長成歪苗嗎？”（9月25日信息時報）

操場是學生活動的場所，平時卻不給學生用，也許是怕損壞了操場，畢竟建一個標準的操場花了不少的錢，但這絕對不是不讓學生課間活動的理由。學校是教書育人的地方，一切應該以學生的德、智、體全面發展為出發點，而身體的健康是德、智發展的基礎。這所小學一些班級自從教室搬到2樓以后，課間就被學校約束不能到樓下操場活動了。試想，學生連課間活動的場地都不讓用，整天關在教育里，怎么能保證有一個健康的身體，怎么能保證有一個良好的心態投入到學習中去。正如一些家長所說，學校是不是想讓孩子長成“歪苗”？

大沙頭小學的這種現象雖然在廣州市1400多所小學中“不具有代表性”，但具有典型性。學校建了這么好的操場本應該是讓學生更好地鍛煉身體，但這個學校卻把這個操場只展示給領導看。這種形式主義做得越好，越是對學生產生不良的影響。試想，學校這個地方還做這種表面文章，學生們肯定也會看出其中的門道，無論是在現在的學習階段，還是以后走到社會上，有的學生也會跟著學，做一些表面文章，做溜須拍馬，陽奉陰違的事情。學校這樣做，實際上是在誤導學生。

作為學校，應該嚴格地遵守國家的法律法規，維護學生的權利，給學生做好示范。課間活動是每個學生的權利，操場也是學校給學生必備的場所，任何人都不能剝奪學生的權利。根據《體育法》的規定，學校必須組織多種形式的課外體育活動，并應配置體育場地、設施和器材。《體育法》同時明確，學校體育場地必須用于體育活動，不得挪作他用。而這個學校不僅不讓學生到操場活動，而且把學生課間跑到操場去運動定性為違反紀律，這是一種侵權行為，是國家法律所不容許的。

學校不讓學生課余到操場上活動，只給領導來參觀的時候才能用，這是做法其實是在欺騙領導，欺騙組織。因此，教育部門和領導要多長一個心眼，不能被其蒙騙，應該在不打招呼的情況下，看看這個操場是怎么用的？多聽聽學生和學生家長們的意見，對那種只顧片面提高“升學率”，不顧學生身體健康的行為要嚴肅處理。