急救知識進(jìn)校園，很有必要

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身邊有人出現(xiàn)心跳、呼吸停止，情急之下，你會怎么做，打120，還是幫助病人做心肺復(fù)蘇術(shù)？打120最簡單，但是，如果在病人心臟停跳的“黃金4分鐘”內(nèi)得不到救治的話，病人存活的機(jī)會就非常小。資料顯示，我國每天有7000人左右死于心臟病，其中有70%的人因?yàn)闆]有得到及時救治而死于家中或現(xiàn)場。本埠媒體作過現(xiàn)場調(diào)查，結(jié)果大多數(shù)廣州市民選擇將急救任務(wù)留給專業(yè)人士處理，理由是“缺乏急救知識和對自己的急救知識不確信”。

現(xiàn)場心肺復(fù)蘇有多重要？9月20日上午，“北馬”一名參賽選手倒地，廣州一名參賽醫(yī)生為其及時做心肺復(fù)蘇，為急救人員趕到贏得時間，最后這位選手獲救、康復(fù)。假如沒有得到及時施救，后果不堪設(shè)想。事后，這位廣州醫(yī)生接受記者采訪時說了一句話：“每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇”。昨天，有一組被譽(yù)為“最美新娘”照片在網(wǎng)上流行，一位在大連海灘拍婚紗照的準(zhǔn)新娘，跪在沙灘給一位溺水失去心跳的男子做心肺復(fù)蘇術(shù)，感動了許多網(wǎng)友。21日，廣東省人民醫(yī)院的醫(yī)生組成“心跳使者”到華南理工大學(xué)，免費(fèi)為6000名學(xué)生提供心肺復(fù)蘇培訓(xùn)。為省醫(yī)醫(yī)生點(diǎn)贊的同時，真心希望數(shù)千名學(xué)子能夠用心學(xué)，急救知識傍身，或能救人、救己于倒懸。

人活在世上，既可能面臨外界突如其來的災(zāi)害，地震、泥石流、塌樓、斷橋、交通事故、電擊、溺水、中毒等等，還可能隨時面對不期而至的病魔，如突發(fā)性心臟病。遭遇突發(fā)情況時，如快速聯(lián)系救護(hù)車和醫(yī)生？暴雨、洪澇來臨時該怎么救援？溺水無意識后如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇和人工呼吸？火災(zāi)逃生時應(yīng)該注意什么？當(dāng)遇到滑坡和泥石流時怎樣正確逃生？地震來臨時及地震后如何保護(hù)自己和求救？如何包括外傷傷口與搬運(yùn)傷者等等，需要一定的急救術(shù)，否則難免手足無措，弄不好還可能適得其反，對傷員造成二次傷害。

國際紅十字會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，旨在呼吁讓更多的人士掌握急救技能技巧，在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。許多國家，急救教育從小抓起，如自然災(zāi)害頻發(fā)的日本，非常重視培養(yǎng)學(xué)生的防災(zāi)自救意識與技巧——從幼兒園起，孩子就開始接受嚴(yán)格的安全教育與應(yīng)急培訓(xùn)，一直到中學(xué)都有相關(guān)課程。相比之下，我國急救知識普及率偏低。調(diào)查顯示，國內(nèi)北上廣等城市急救知識普及率不及2%，國外發(fā)達(dá)國家平均為20%左右。

急救教育從大學(xué)生抓起還不夠，更應(yīng)該從幼兒園、小學(xué)開始，從小培養(yǎng)，到了高中、大學(xué)畢業(yè)，就能熟練掌握基本的急救知識，更重要的是，鞏固急救意識對孩子來說，終生受益。急救教育是一個系統(tǒng)工程，師范院校要培養(yǎng)，教育部門要重視，醫(yī)務(wù)工作者要支持，家長要配合，學(xué)生要努力。廣州在這方面算是不錯，經(jīng)常有活動進(jìn)校園，未來還要加把勁。