中國(guó)教育被妖魔化了嗎

教育是最能各抒己見的事情,人人有話可談。英國(guó)廣播公司(BBC)電視二臺(tái)近日開播3集紀(jì)錄片《我們的孩子足夠堅(jiān)強(qiáng)嗎:中式教學(xué)》。11日剛播第二集。照理說(shuō),應(yīng)當(dāng)?shù)?集播完、了解全貌后再評(píng)頭論足,但第一集看罷,就有許多“亮點(diǎn)”讓人不吐不快。

很多同胞重點(diǎn)關(guān)注片中抓取了中國(guó)教育哪些元素,細(xì)數(shù)可真不少:早出晚歸、做操、升旗、大班教學(xué)、板書、聽講、筆記、背公式、作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、課堂紀(jì)律、校服、罰站、眼保健操、長(zhǎng)跑測(cè)試、選班干部,甚至上課前先全體起立喊老師好……

有人感嘆,BBC當(dāng)真下過一番調(diào)研功夫；有人批評(píng),BBC片面、夸張、突出中國(guó)教育消極面,忽視中國(guó)教育的進(jìn)步,挑選的中國(guó)老師教學(xué)枯燥無(wú)味；更有人掄起陰謀論大棒,指責(zé)BBC把中國(guó)教育妖魔化。

有趣的是,如果單看英國(guó)網(wǎng)民的評(píng)論,與其說(shuō)這第一集是在“黑”中國(guó)教育,不如說(shuō)是在“黑”英國(guó)教育,而且“黑”得還挺受歡迎。特別是中國(guó)老師感慨英國(guó)孩子懶散、福利制度使學(xué)生缺乏進(jìn)取心的橋段,真是引發(fā)了許多英國(guó)人的共鳴。《愛爾蘭時(shí)報(bào)》駐京記者則報(bào)道說(shuō),他兒子弗雷德對(duì)英國(guó)學(xué)生在課堂上如此吵鬧和不尊重老師感到難以置信。

其實(shí),且不說(shuō)后兩集內(nèi)容可能反轉(zhuǎn),就算拍攝一部300集的紀(jì)錄片,又怎么可能反映中英教育的完整面貌。中國(guó)那么大,大中小城市、縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn),東部與西部、重點(diǎn)校與普通校,教育理念和課程設(shè)計(jì)都大不相同。同樣,英國(guó)教育體系也相當(dāng)復(fù)雜。紀(jì)錄片所選擇的博航特學(xué)校未必代表英國(guó)中學(xué)普遍情形,甚至不代表這所學(xué)校的正常狀況。已有中國(guó)老師澄清,其實(shí)英國(guó)老師一進(jìn)來(lái),那些參與拍攝的學(xué)生就都安靜了。

與其以己之心揣度他人動(dòng)機(jī),不如先聽聽BBC自己的說(shuō)法。這部紀(jì)錄片一開頭就以虎媽戰(zhàn)歌式風(fēng)格解釋道:“英國(guó)學(xué)生正落后于全球競(jìng)爭(zhēng)……中國(guó)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平領(lǐng)先英國(guó)三年……中國(guó)老師的到來(lái)是想證明即使優(yōu)秀的英國(guó)學(xué)校也還需要向中國(guó)學(xué)習(xí)。”鑒于這是BBC的創(chuàng)意,最后這句話更確切的表述應(yīng)該是:BBC邀請(qǐng)這些中國(guó)老師到來(lái),是想證明即使優(yōu)秀的英國(guó)學(xué)校也還需要向中國(guó)學(xué)習(xí)。不難看出,BBC開展這場(chǎng)中英教育對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的是針對(duì)英國(guó)觀眾,想了解英國(guó)孩子們受不受得了中式教育的強(qiáng)度,搞明白中式教育的諸般法寶,哪些英國(guó)能借鑒,哪些不能。

這場(chǎng)中英教育對(duì)比實(shí)驗(yàn),其實(shí)很能給人相向而行的啟發(fā)。英國(guó)人如今發(fā)覺壓力本身也是一種動(dòng)力,光有興趣沒有壓力,孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力不足；而我們不也正在改革應(yīng)試教育,強(qiáng)調(diào)素質(zhì)和快樂教育,想方設(shè)法激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、想象力和學(xué)習(xí)興趣嗎?多年來(lái),中國(guó)人一直在討論怎樣向西方取經(jīng)。現(xiàn)在,英國(guó)人開始爭(zhēng)辯,我們應(yīng)該像中國(guó)人那樣教孩子嗎?這實(shí)在是一件好事,沒必要往妖魔化和陰謀論上扯。何況以英國(guó)這樣的西方老牌教育大國(guó),如今放下身段向東看,這種開放的心態(tài)本身就值得點(diǎn)贊。