謾罵作文原型輸掉道德考試

隨著2015全國各地高考作文試題的公開，不少人發現今年考題的一大特點：來源于現實。比如重慶卷的《等待》來自2年前的一條熱門微博；而新課標全國一卷的“孩子舉報老爸（材料作文）”也有新聞原型。8日，這個新聞原型被人肉出來，遭大批高三生惡語相向。（6月9日《人民網》）

高考作文材料不管是來源于現實生活，選用熱門微博或者新聞報道，還是讓考生寫封信，或者是寫議論文。只要沒有超出高考考試大綱，符合高考命題要求，那么就完全是命題老師的自由和權利，這一點無可厚非。而且，高考作文材料選用熱門微博或新聞報道，高考作文與社會現實相結合，有利于提高考生關心國計民生，不但不該吐槽，相反值得肯定，這也是這么多年來，社會對高考作文的一種期盼。

然而，讓人感到十分痛心的是，一些考生認為命題老師要求考生用書信體寫作文，打亂了自己的作文復習計劃，出于對高考作文題的不滿，進行將怒火發泄到高考作文材料新聞原型人物身上，對他們進行人肉，并惡語相向。一些高三考生的這種行為和做法，實質上不只是在考場上輸掉了今年的高考，不會或者不擅長撰寫本該在小學階段就懂得的書信體作文，更是在現實生活中輸掉了作為一個青年人和網民應當具備的起碼的道德和法治。

俗話說的好，“難者不會，會者不難”，“我易人亦易，我難人亦難”。高考作文題究竟是難還是易，其實對每一位考生都是公平的。退一步說，即便高考作文題出的很難，給考生制造了麻煩，但這與高考作文材料中的新聞原型人物之間毫無關系，即便沒有這則新聞事件，命題老師也會選擇其他新聞事件。而且，只要考生自己平時不努力，對高考作文材料的理解和分析能力不高，對社會關注不夠，過度猜測高考作文題型，那么不管命題老師出什么樣的高考作文題，仍然寫不好高考作文，拿不到高分。考生不會寫高考作文，根本原因是自己不學習，肚里沒貨，卻把責任推給命題老師和高考作文材料的新聞原型人物，就去傷害他人，這是典型的不自我反省，缺乏起碼的擔當和責任感。

另一方面，最關鍵的是，考生對新聞原型人物進行人肉和謾罵，違背了起碼的社會道德和上網文明，乃至違反了國家法律，是赤裸裸的網絡暴力行為。從這個角度說，高考考生人肉高考作文材料新聞原型人物，并對他們進行謾罵，是喪失社會公德和無視法律的表現，是心理犯病的表現，是對自己不負責任。

高考已經結束，而人生的高考其實才剛剛開始，在考場失意的考生，千萬別在人生的考試中再失意，別把高考失意的責任推給別人，更不該違背社會道德和法律去謾罵高考作文材料新聞原型人物，任何都應該遵紀守法和恪守社會公德，拒絕網絡暴力。同時，應當降低網絡暴力訴訟成本，提高網絡暴力受害者拿起法律武器維權的積極性。